八年级数学一次函数动点问题练习题.docxVIP

八年级数学一次函数动点问题练习题.docx

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八年级数学 一次函数动点问题练习题 1、如果一次函数 y=-x+1 的图象与 x 轴、 y 轴分别交于点 A 点、 B 点,点 M在 x 轴上,并且 使以点 A、B、M为顶点的三角形是等腰三角形,那么这样的点 M有( )。 A. 3 个 B . 4 个 C . 5 个 D .7 个 2、直线与 y=x-1 与两坐标轴分别交于 A、B 两点,点 C 在坐标轴上,若△ ABC为等腰三角形, 则满足条件的点 C 最多有( ). A. 4 个 B. 5 个 C.6 个 D .7 个 3、直线 3 6 、 两点,动点 、 同时从 yx 与坐标轴分别交于 A B P Q O点出发,同时到达 A 4 点,运动停止.点 Q沿线段 OA运动,速度为每秒 1 个单位长度,点 P 沿路线 O? B? A 运动.( 1)直接写出 A、B 两点的坐标;(2)设点 Q的运动时间为 t (秒),△ OPQ的面积为 S,求出 S 与 t 之间的函数关系式; 4、如图,在平面直角坐标系 xOy 中,直线 y x 1与 y 3 交于点 A ,分别交 x 轴于点 B x 3 4 和点 C ,点 D 是直线 AC 上的一个动点.(1)求点 A, B, C 的坐标. ( 2)当 △CBD 为等腰三角形时,求点 D 的坐标.  y A D B OC x 1 、如图:直线 y kx 3 与 x 轴、 y 轴分别交于 A、 B 两点, OB 3 ,点 x ,y) 是直线 5 OA 4 C( y=kx + 3 上与 A、B 不重合的动点。( )求直线 y kx 3 的解析式;( )当点 C 运动到什么 1 2 位置时△ AOC的面积是 ;( )过点 C 的另一直线 CD与 y 轴相交于 D 点,是否存在点 C 使 6 3 △ BCD与△ AOB全等?若存在,请求出点 C 的坐标;若不存在,请说明理由。 y B O A x 6、如图,点 A、B、 C 的坐标分别是( 0,4),(2,4),(6,0). 点 M是折线 ABC上一个动点, MN⊥x 轴于 N ,设 ON的长为 x,MN左侧部分多边形的面积为 S. ⑴写出 S 与 x 的函数关系式;⑵当 x=3 时,求 S 的值 . 2 、如图,已知在平面直角坐标系中,直线 l : y =- 1 x +2 分别交两坐标轴于 、 B 两点, M 是 7 2 A 线段 AB上一个动点,设 M的横坐标为 x, △OMB的面积为 S; ⑴写出 S 与 x 的函数关系式;⑵若△ 的面积为 3 ,求点 M 的坐标; OMB ⑶当△ OMB是以 OB为底的等腰三角形时 , 求它的面积;⑷画出函数 s 图象 . y l A M O B x 8、一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发 . 设慢车行驶的时间 为 x(h), 两车之间的距离为 y(km), 图中的折线表示 y 与 x 之间的函数关系 . 根据图像进行以下 探究 , 信息读取 : (1) 甲、乙两地之间的距离为 km ; 请解释图中点 B 的实际意义; ( 3)求慢车和快车的速度; (4)求线段 BC所表示的 y 与 x 之间的函数关系式,并写出自变 量 x 的取值范围;(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同 . 在第一 列快车与慢车相遇 30 分钟后 , 第二列快车与慢车相遇 . 求第二列快车比第一列快车晚出发多少 小时 ? h/km 500 D C B O 4 12 x/h 3

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