2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析.docxVIP

- - 2018 全国卷 1 高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题：本题共 6 题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（ ） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体 DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【解释】 答案 D 考试知识点为 生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成 ATP 在类囊体膜上，固有催 化 ATP 合成的酶， A 正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解 衰老、损伤的细胞器 , 其膜破裂后造成细胞 结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如 mRNA 可以通过核孔固 C 正确；线粒体 DNA 位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒 体无关 2.生物体内的 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA－蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA－蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有 DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与 DNA 复制，则该蛋白可能是 DNA 聚合酶 D.若复合物中正在进行 RNA 的合成，则该复合物中含有 RNA 聚合酶 【解释】 答案 B 考试知识点为 生物大分子 \DNA 复制 遗传信息的转录， 检测学生理解能力， 原核生物拟核 DNA 不 与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为 B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（ ） A 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的 N2 和 NO3- 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案 A 考试知识点为 物质运输 植物细胞的失水， 检测学生理解能力， 酸性土壤中 N2 不能直接被小麦吸收， A 错； 植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子， 松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收 矿质元素所 需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。 4.已知药物  X 对细胞增值有促进作用，药物  D 可抑制药物  X 的作用，某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养， 培养过程中进行不同的处理， 每隔一段时间测定各组细胞数， 结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是（ ） A 乙组加入了药物 X 后再进行培养 B 丙组先加入药物 X，培养一段时间后加入药物 D，继续培养 C 乙组先加入药物 D，培养一段时间后加入药物 X，继续培养 D 若药物 X 为蛋白质，则药物 D 可能改变了药物 X 的空间结构 【解释】 答案 C 考试知识点为细胞培养，检测学生实验与探究能力、信息获取能力，甲组为对照组（其中甲组未 加药物），乙丙为实验组，乙组为加 X 后的曲线，丙组为先加 X 后加 D 的曲线，若先加 D，据题干中提供药物 抑制药物 X 的作用，其起始曲线应同甲组；选项 D 测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（ ） A 种群的 S 型增长是受资源因素限制面呈现的结果  D 可 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D 培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 【解释】 答案 D 考试知识点为 种群数量变化相关知识，检测学生理解能力，出现 S型是非理想条件，存在环境阻 力，而资源因素的多与少是决定环境阻力大小之一，固 A 正确；种群密度制约种群数量， B 正确；其它条件不变 （如投放饲料相同） ，养殖密度越高，就个体而言，生长的速度可能会减慢，而单位水体的产量＝个体重 X 养殖密 度，固 C 正确； 1/2K 后随密度增加，密度对种群增长的制约逐渐增强，固 D 错。 6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长， 其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长， 但 M 可在添加了氨基酸甲的 基本培养基上生长， N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将 M 和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养 基中混合培养一段时间后；再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（ X）的菌落。据此判断，下 列说法不合理的是 A 突变体 M 催化合成氨基酸