平安里蒙娜丽莎的微笑和教皇的奶牛的解放苏丽肖.pptVIP

第二课 冲破思想的牢笼 一、蒙娜丽莎的微笑 （文艺复兴） 文艺复兴的意义和实质是什么？ (1)答案见课本第11页第一段 （2）实质：14—16世纪欧洲的文艺复兴，并不是古典文化的简单恢复，而是新兴资产阶级反封建的思想文化运动。 * * * * * 科隆大教堂 佛罗伦萨大教堂 这两座教堂建筑有什么不同？为什么会有这种不同？ 背景 西欧的中世纪是个特别“黑暗的时代”。基督教教会成了当时封建社会的精神支柱，它建立了一套严格的等级制度，把上帝当做绝对的权威，什么文学、什么艺术、什么哲学，一切都得按照基督教的经典《圣经》的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑 . 《圣经》里说，我们人类的祖先是亚当和夏娃。由于他们违背了上帝的禁令，偷吃了乐园的禁果，因而犯了大罪，做为他们后代的人类，就要世世代代地赎罪，终身受苦，不要有任何欲望，以求来世进入天堂。在教会的管制下，中世纪的文学艺术死气沉沉的，科学技术也没有什么进展。 他是谁？ 1 他（1452～1519年）欧洲文艺复兴时期的意大利 人文主义者、杰出的艺术家和科学家，出生于佛罗 伦萨附近的芬奇镇。 2 他对近代现实主义美术的发展有巨大影响，代表作是 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 3他多才多艺，被称做“文艺复兴时代最完美的代表人物” 达·芬奇 ◆对比这两幅画，你觉得 人物的表情有什么不同？ 蒙娜丽莎的微笑 中世纪的一幅镶嵌画 （1)答：这两幅画上的人物表情形成了鲜明对比。中世纪镶嵌画上人物神情木然 ，反映了人们在神权的束缚下，不能自由地表达人的内心情感； 而《蒙娜丽莎》中的妇女神态自然，口角含着一丝微笑，恬静之中带有隐约的哀伤 ，富有生命的活力。 反映了文艺复兴时期人文主义者努力冲破中世纪教条对人性的压抑和束缚. 哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” 欣赏了文艺复兴代表的作品，再结合哈姆雷特的话，请你概括一下什么是文艺复兴中的人文精神？ (2)哈姆雷特的话，是对人在宇宙中的价值与地位的肯定，是对人的理性与智慧的褒扬。 (3)人文精神：就是以人为本的精神。 它强调一切从人出发，一切以人为归宿的精神。 它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。其文化主题是人文主义。 1 （1564—1616）它不仅是文艺复兴时期英国的杰出代表，也是世界文坛巨匠。 2 他的作品洋溢着资产阶级人文 主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。 3 被马克思称为“人类最伟大的天才之一”。 4 他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 5 他就是莎士比亚。 他又是谁？ 这三部作品有什么共同点？说明了什么？你还看过类似的作品吗？ 都反映了当时进步知识分子努力冲破传统观念的束缚，宣扬人性， 肯定人们追求爱情和婚姻自由的美好愿望。 课堂练习：材料解析题 阅读恩格斯的一段话： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 请回答： ①恩格斯所指的是什么运动？ ②你怎样评价这次运动? “教皇奶牛”是指谁？ 他们为什么要反抗？ 谁是他们这次反抗行动的领导人? 出售免罪符 德意志受罗马教会剥削最严重,各区省反对教会的呼声日益强烈 马丁路德反对免罪符,引发宗教改革