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山西对口升学满分多少 　　篇一：山西省2016年对口升学录取最低控制分数线 　　山西省2016年对口升学录取最低控制分数线 　　我省今年中等职业学校对口升学考试登分统计工作已经结束。经省招委批准划定了录取最低控制分数线。 　　一、本科各专业分数线及录取办法 　　美术文化成绩最低控制线165分、舞蹈文化成绩最低控制线135分、音乐文化成绩最低控制线155分，投档时，按考生志愿和专业测试成绩，分段（5-10分为一段）从高到低投档。 　　二、专科录取办法 　　音乐、舞蹈、表演、美术类专业的录取总成绩最低控制线为50分，按考生志愿和专业测试成绩分段从高到低投档。 　　酒店管理、外语、公安专业测试（面试）合格(60分以上)的考生，按志愿和录取总成绩分段从高到低投档。 　　除上述专业外，专科其它专业按考生志愿和录取总成绩从高到低分段投档（80分一段）。录取总成绩最低不低于100分。 　　三、对口升学本科于7月4日录取，专科在本科结清档案后录取。 　　篇二：2016年山西省对口升学考试大纲 数学 　　2016年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 　　数 学 　　本考纲是根据教育部2016年新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，以人民教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《数学》（基础模块、拓展模块、职业模块）为主要参考教材，同时结合山西省中等职业学校数学教学实际情况编写制定的。 　　一、考试对象 　　山西省中等职业学校应、往届毕业生。 　　二、考试总体要求 　　考试范围包括基础模块与拓展模块（函数、向量、几何、概率基础），职业模块（逻辑代数与数据表格）两部分。其中基础模块占75%、拓展模块占20%、职业模块占5%。 数学学科的考试内容包括认知要求和能力要求两个方面，说明如下： 　　（一）认知要求 　　认知要求由低到高分为三个层次： 　　了解：初步知道知识的含义及其简单应用。 　　理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。 掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些综合性问题。 　　（二）能力培养要求 　　基本运算能力：根据法则和公式正确地进行运算、处理数据。 　　空间想象能力：形成正确的空间概念，能根据空间图形的性质，用立体图来表达简单的空间概念。 　　数形结合能力：能绘制常用函数图形，会利用函数图像讨论或帮助理解函数的性质，初步学会用代数方法处理几何问题。 　　简单实际应用能力：会解决带有实际意义的简单数学问题，会把相关学科、生产或生活中的一些简单问题转化为数学问题，并予以解决。 　　思维能力：具有初步的分析、比较、综合、推理能力，应用数学概念和方法辨明数学关系，形成良好的逻辑思维习惯。 　　三、考试内容要点 　　第一部分 基础模块与拓展模块（95分） 　　（一）函数（55分） 　　1．集合 　　理解集合的意义，理解元素与集合、集合与集合间的关系，会用有关的术语和符号正确表示一些集合。掌握交集、并集、补集的概念及运算。 　　理解充要条件的意义。 　　2．不等式 　　掌握实数大小的基本性质和不等式的性质，掌握一元二次不等式、绝对值不等式解法，了解对数不等式和指数不等式的解法，会解一些简单的不等式并正确表示其解集。 　　3．函数 　　理解函数的定义，会求一些常见函数的定义域；理解函数的单调性和奇偶性含义，掌握其图像的特点及其简单应用，掌握二次函数的概念及图像和性质。 　　4．指数函数与对数函数 　　了解n次根式的概念，理解分数指数幂的概念，会用有理指数幂的运算法则进行有关计算；了解幂函数，理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像、性质及简单应用；理解对数的定义，会利用对数的性质、运算法则、恒等式等进行计算；理解对数函数的概念，掌握对数函 　　数的图像、性质及简单应用。 　　５.三角函数 　　理解角的推广和弧度制的概念，会进行弧度与角度的换算；理解任意角的正弦、余弦、正切的定义，熟记特殊角的正弦、余弦、正切的值和三角函数在各象限内的符号，掌握同角三角函数的基本关系式和诱导公式，能运用公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式证明；掌握两角和与差的正弦、余弦公式，掌握二倍角公式，了解两角和与差的正切公式；掌握正弦函数的图像和性质，了解余弦函数图像和性质；掌握正弦型函数的图像及其应用；会利用已知三角函数值求指定区间内的角度，并能用符号arcsinx、arccosx、arctanx表示；理解正弦、余弦定理并能进行简单的应用。 　　６．数列 　　了解数列的概念、通项公式，理解等差数列、等差中项和等比数列、等比中项的定义，掌