应用重力学课程教学与改革.pdfVIP

中国地质教育 36 CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 2010年第1期 课程建设 “应用重力学”课程教学与改革 郭良辉，孟小红，石  磊，李淑玲 中国地质大学 （北京） 地球物理与信息技术学院，北京 100083 　 摘  要： “应用重力学”课程是中国地质大学 （北京）为地球物理学专业本科生开设的专业骨干课。为了提 高课程教学质量，推进教学改革，该课程2 007年被我校列入校级精品课程建设项目。本课程经过两年的建 设与教学改革，取得了阶段性成果，深受学生喜爱，在教学评价中连续多年被学生评为 “优秀”。本文从课 程的教学目的、教学内容、教学方式和课件资源建设等方面介绍了本课程的教学与改革。 关键词：应用重力学；教学内容；教学方式；课件；改革 中图分类号：G642   文献标识码：A    文章编号：1006-9372 （20 10 ）0 1-0036-04 “应用重力学”课程是中国地质大学 （北京 ） 突出了重力学研究的前沿特色，较好地适应了当 为地球物理学专业本科生开设的专业骨干课，其 前地球物理专业人才培养需求与培养目标。课程 前身是原 “重力勘探”课程。为了适应当今地球科 按 48 学时设置，其中理论教学40 学时、实验教 学发展、国民经济建设需求和培养高质量本科生 学8 学时，突出了理论教学与实践教学相结合的 需要，课程教学组在多年教学基础上，以建设优 特色。教学内容主要涉及重力场与重力勘探理论 质课程为目标，以 “特色+ 精品”的办学理念为指 核心问题，注重对基本概念、基本理论和基本应 导，对 “应用重力学”课程体系、教学内容及教学 用的详细讲解。理论教学具体要求与学时安排见 方法与手段、实验体系等进行了比较系统的改革， 表 1，实验教学具体要求与学时安排见表2。 明确了教学目的，重新修订了教学大纲，优化了 野外教学实习是 “应用重力学”课程的一个不 教学内容，将重力学领域的新理论、新方法、新 可缺少的重要教学环节，可以巩固和加深对课堂 技术及前沿知识及时补充到教学中来，保持课程 理论教学内容的认识和理解，进行重力勘探方法 的系统性与前沿性，丰富教学手段，加强理论与 和技术的基本训练，培养学生实际操作和资料处 科研、生产实际相结合，融知识传授、能力培养、 理、解释能力以及综合分析问题、解决问题的能 素质教育于一体，使学生学有所长。 力。野外重力勘探教学实习在我校的河北省秦皇 一、教学目的明确 岛市北戴河实习基地进行，为期 12 天。实习分两 课程教学组在 1999 年教学大纲的基础上进行 个阶段进行，第一阶段为野外部分，在秦皇岛市 了多次修订，明确了教学目的。“应用重力学”课 北郊地球物理实习工区进行重力仪实际操作和野 程讲授地球重力场的基础理论及重力测量的方法 外数据采集实习，第二阶段为资料处理、解释和 技术和应用，目的是使学生系统地了解重力学的 编写报告阶段，利用在实习工区测得的实际重力 基本知识，掌握地球重力场的基础理论、重力测 资料进行资料处理、解释和编写报告。 量的基本方法、最新技术和通过重力测量研究地 三、多种教学方式组合 球形状、地球内部结构构造和寻找矿产资源的原 课程教学采用多媒体教学和板书教学相结合 理与方法，为进一步从事地球物理基础研究和应 的方式。多媒体技术是一项文、图、声、像结合 用研究打下基础。