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浅谈高中生物实验部分的复习 作者：洪正树 文章来源：本站原创 点击数：1288 更新时间：2008-1-18 14:41:03 | 【字体： HYPERLINK javascript:fontZoomA(); 小 HYPERLINK javascript:fontZoomB(); 大】 ??? 在近年来的生物高考中都免不了实验考查，而且实验题所占的分值逐年有所增加的趋势，这就要求我们在高考复习的迎考阶段务必重视实验内容的复习和训练。那么，该如何进行复习呢？下面谈一点我个人的复习打算，供作参考，不足之处还望指正。从近年来出现的全国各地生物高考实验题内容和命题特点看，实验考查要求的是考生：（1）能根据实验题目用文字描述实验现象和结果；（2）能根据实验材料分析、解释实验现象和实验结果；（3）能对简单实验进行设计验证；（4）能在广泛的空间内进行开放性的实验设计及结果分析；（5） 具有实地考察、搜集资料、整理数据和分析处理数据的能力；（6）能把相关的理化知识和生物知识，综合分析和解决问题，具有一定的综合能力。而这其中的实验设计对考生来讲恐怕是最难的。因此，我着得有必要从如下几个方面对高中生物实验部分进行复习与指导。??? 一、常见试剂、药品的种类和作用??? 通过这一标题，将课本上的及平时做题中见到的一些试剂、药品加以归纳（归纳中将课本上的实验进行复习）。旨在使学生了解其配制的方法、作用、使用的注意事项等，对学生分析实验试题、选取试剂药品设计实验等大有帮助。现举例介绍如下：1、斐林试剂配制：1）甲液质量浓度为 0.1g/ml，取10gNaOH溶于蒸馏水，稀释至100ml????? 2）乙液质量浓度为0.05g/ml，取5gCuSO4溶于蒸馏水，稀释至100ml? 临用时将甲、乙液等量混合作用：鉴定还原性糖：C6H12O6、果糖、麦芽糖、乳糖等。? 还原性糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。如用于鉴定组织液中有否还原性糖、糖尿病人尿成分分析、酶专一性探索等。2、班氏尿糖定性试剂配制? 称取17.4克无水硫酸铜（CuSO4）溶解于100毫升热蒸馏水中，冷却后，稀释到150毫升。称取柠檬酸钠173克及无水碳酸钠（Na2CO3）100克，加蒸馏水600毫升，加热使之溶解，冷却后，稀释到850毫升。把硫酸铜溶液倾入柠檬酸钠及碳酸钠溶液中，搅匀后即为班氏尿糖定性试剂。用细口瓶贮存备用（为了防止氢氧化铜沉淀的生成，故加入柠檬酸钠。柠檬酸钠是一种亲水性掩蔽性络合物形成剂，它能与铜离子形成可溶性络盐）。使用方法同斐林试剂，所不同的是班氏试剂可长期使用。　3、双缩脲试剂配制：A液：质量浓度为 0.1g/ml，取10gNaOH溶于蒸馏水，稀释至100ml????? B液：质量浓度为0.01g/ml，取1gCuSO4溶于蒸馏水，稀释至100ml使用时，先加A液，后加B液作用：鉴定蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可产生紫色反应。也可用于鉴定多肽。?4、苏丹Ⅲ配制：取0.1g苏丹Ⅲ，溶解在20ml95%酒精中作用：鉴定脂肪，脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染成红色）。5、质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）。用于洋葱根尖的解离，即使组织中的细胞相互分离开来。能杀死细胞固定。6、质量浓度为0.01g/mL的或0.02g/mL龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）配制：是将龙胆紫溶解在质量分阶段数为2%的醋酸溶液中配制而成作用：使细胞核内的染色体着色，便于观察。7、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液观察成熟植物细胞质分离时用。经此处理细胞仍具活性。8、质量浓度为0.1mg/ml的亚甲基蓝溶液配制：将亚甲基蓝溶于蒸馏水中配制而成作用：（1）用于观察根对矿质元素离子的交换吸附观察；???? （2）用于检测水中细菌情况，根据亚甲基蓝褪色情况，判断水质被细菌污染情况。????? 是活体染色剂。9、丙酮是有机溶剂，在叶绿体中色素提取时，用于溶解叶绿体中的色素。可用酒精替代，不过提取色素时将绿叶放入酒精中隔水加热10、层析液配制：由20份石油醚（在60~900C下分馏出来的）、2份丙酮和1份苯混合而成。是一种脂溶性很强的有机溶剂，叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散很快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。代用品：93号汽油、四氯化碳11、SiO2、CaCO3加入少许SiO2是为了研磨得充分；加入少许CaCO3是为了防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。? 12、碘液?配制：取2gKI ，溶解在5ml蒸馏水中，再加1gI，待溶解后用蒸馏水稀释至300ml。溶液在光亮处容易变成紫色，必须保存在暗色玻璃瓶里。?作用：用来测定淀粉，淀粉遇