小组建设 百分数与小数的互化.pptVIP

* 百分数和小数的互化 培育小学 学习目标： 1、通过小数与分数的互化、分数与百分数的互化，初步感知百分数与小数互化。 2、通过小组讨论、引导观察等方法，发现百分数与小数互化的规律，掌握百分数与小数互化的方法。 3、通过专项练习、对比练习等活动,学生能正确的进行小数与百分数的互化 。 0.45 1.2 0.367 1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。 复习： 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。 复习： 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 分子÷分母。 3.把下面的分数化为百分数. = 9% = 35% = 1.5% = 120% = 0.5% = 87.5% 复习： 百分数和小数怎么互化呢？ 小数 小数点 移动两位， 百分号 向右 添上 百分号，小数点 移动两位 去掉 向左 百分数 练一练 1.把下面各小数改写成百分数。 0.08、 1.7、 5、 0.752 0.8、 2 、 1.36、 0.018 2.你能把下面的百分数直接改写成 小数吗？ 27％、 131%、 16% 1.6%、 0.4%、 8%、 200%、 80% 连一连：把相等的两个数连起来 1.05 、 2.13、0.09、 1.5、 0.13、 0.009、 9 150%、9%、13%、213%、0.9%、105%、90% 思考一下吧？ 学校体训队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐的练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？ 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 72% ○ 0.72 0.68 ○ 6.8% 0.4 ○0.4% 2 ○ 216% = ＞ ＞ ＜ *