美术教案－第一课 原色和间色.docxVIP

　　第一课原色和间色教学目标1、应到学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。 　　体验色彩所表达的不同感觉。 　　2、学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。 　　了解色彩在生活中的作用，大胆运用喜爱的色彩，培养运用色彩的能力。 　　3、学会色彩的调配，能用原色调配间色。 　　教学重点学会色彩的调配，能用原色调配间色。 　　课前准备学生颜料，水，毛笔，调色盘等老师颜料，水，水杯教学过程一、导入。 　　大自然是美妙的。 　　五彩缤纷的花草树木，世界是彩色的，有千变万化的色彩。 　　出示一些大自然的图片，学生观察生活和大自然中的色彩。 　　观察过自然中的色彩，观察学生的衣服、学习用品之后，请学生谈谈自己的感受，说说自己了解的色彩。 　　思考一下，生活中的色彩有哪些，有多少种？二、新课。 　　1、了解什么是三原色，什么是三间色，什么是色相。 　　红黄蓝这三种颜色是色彩中的老祖宗，有称三原色。 　　三原色两两相配，产生三间色。 　　所有的颜色都有自己的相貌，这叫色相。 　　2、认识原色和间色。 　　带领学生认识这些颜色，让学生在自己的周围找到这些颜色。 　　生活中的色彩很多孩子们一定对某些色彩鲜艳的事物印象深刻，让他们说一说，谈谈自己的感受，再找一找，哪些是自己认识的颜色，哪些又是自己不认识的颜色。 　　3、调配原色和间色。 　　老师在前面做个小实验几个水杯里分别倒上调好的原色，然后把原色两