统一多民族国家的巩固 学案.docVIP

七年级下册历史学科导学案 年级：七年级 主备人： 审核： 审批： 课题 课型 使用者 上课时间 统一多民族国家的巩固 预习展示 学习 目标 巩固统一的措施：在西南确立册封达赖、班禅的制度，设立驻藏大臣；在西北平定大小和卓的叛乱，设伊犁将军，迎接土尔扈特回归祖国。清朝的疆域、民族和行政区划。 学习 重点 加强对西藏的管辖，平定大小和卓叛乱，清朝的疆域。 一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） （一）达赖、班禅和驻藏大臣 1.首领 和班禅是西藏喇嘛教两个地位最高的领袖。 2. 帝赐予五世达赖以“ ”封号。 3.康熙帝赐予五世班禅以“ ”封号。 4. 年，清朝设置 ，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 （二）平定大、小和卓的叛乱 1．在西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰伊斯兰教，清代把这个地区称为“ ”。 2．大小和卓的叛乱，对于当地的人民是场灾难，他们的做法最终失去了民心。 皇帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不加株连，得到了当地群众拥护。最终平定了叛乱。 3．后来清朝政府设置 将军，管辖包括 在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 （三）土尔扈特回归祖国 1．土尔扈特是 族的一支，明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧，后来受到 的控制和压迫。在首领 的领导下，历经险阻终于回归祖国。后来 皇帝给予了妥善安置。 2、意义： 的回归祖国，为 谱写了光辉的篇章。 （四）清朝的疆域 1．清朝前期，我国的疆域西跨 ，西北达 ，北接 ，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临 ，东南到 及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至 ，成为亚洲最大的国家。 2．意义：清朝的统一，加强了各民族之间经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步加强。 （五）、思考：“动脑筋”一（第110页）、二（第111页）【在书上写出来】 【动脑筋】1．须弥福寿之庙由两个部分组成。庙的前部为汉式寺院的传统布局，后部为藏式的平顶大红台。想一想，这种汉藏合璧寺院建筑的出现，说明了什么? 说明了汉藏文化的融合，体现了民族团结。 2．清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利?他们说的对吗?为什么? 清军取得胜利的原因是：大小和卓发动叛乱，是一种分裂行为，它违背历史发展的趋势，是非正义的。清军的斗争符合历史发展的趋势，他们捍卫了祖国的统一，是正义的。 他们说的不太全面，应把两者结合起来分析。原因是：(1)大小和卓的分裂活动，残杀虐待维吾尔族人民，丧失民心，违背历史的发展趋势，维吾尔等族人民因此支持清军的斗争。(2)清政府的平叛策略正确，只杀叛乱首领，不杀无辜民众，顺应民心。 二、交流展示（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） （一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论） （二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化） 三、扣标整合 探究：用历史事实说明西藏自古就是中国的领土。 1、唐朝时，西藏地区称吐蕃，文成公主嫁给松赞干布，赞普尺带珠丹与唐朝金成公主结婚，尺带珠丹上书唐朝皇帝所说，吐蕃和唐朝“和同为一家”。 2、元朝时，中央设宣政院，管理全国宗教和西藏地区的宗教事务。 3、清朝时，顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙帝赐予五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号。1727年，清朝开始设立驻藏大臣，代表中央政府同达赖与班禅共同管理西藏。 四、达标测评（我达标我快乐） 1.清设置驻藏大臣开始于（ ） A.1673年 B.1727年 C.1783年 D.1771年 2.清朝前期，我国的疆域西跨（ ） A.陇西 B.临洮 C.巴尔喀什湖 D.葱岭 3.居住在天山以南的广大地区，清朝称为（ ） A.满族 B.回部 C.维吾尔族 D.蒙古族 4.带领土尔扈特重返祖国的是（ ） A.渥巴锡 B.大和卓 C.