2013高考地理试题分类汇编02-宇宙中的地球.docxVIP

- - 2013 高考地理试题分类汇编 02- 宇宙中的地球 一、单选题 (2013 高考题福建卷 ) 福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教 室良好的遮阳与采光。图 5 示意遮阳板设计原理，据此回答 11～ 12 题。 图 5 ．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时 A． 全球昼夜平分 B． 北半球为夏季 C． 太阳直射 20° S D． 南极圈以南地区极昼 【答案】 11.D 【命题立意】本题以遮阳板为切入点考查正午太阳高度角的变化及应用，考查学生分析生 活中的地理知识。 【解题思路】本题注意关键词“正午”和“一年最大值”，结合太阳高度角越大，照射到 室内的面积越小，反之，照射面积就越大。该地位于福建省（北半球），该地正午太阳高 度达一年中最小值是冬至日，太阳直射南回归线，此时南极圈及其以南地区出现极昼现象， 因此选 D，该题要注意正午太阳高度与照射面积关系，学生可能会容易选择 B ，认为北半 球夏季，昼更长，照射面积就更大，该题考查正午时刻，不是一天。 ． 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A．①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 【答案】 12.A 【命题立意】本题主要考查正午太阳高度角变化知识，重在考查学生自主探究能力，体现 新课标理念。 【解题思路】济南的纬度比福建纬度更高，一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福 建更小，正午太阳照射室内面积的最大值会更大，因此为了让遮阳板达到更好的效果，如 果安装高度不变，正午太阳高度变小，太阳光线更斜，那么遮阳板必须要加长，如图 1 红 色虚线，第 2 种情况，如果遮阳板长度不变，那么安装 高度应该降低，如图 2 红色虚线。 (2013 高考题广东卷 ) ． 北京时间 2012 年 12 月 21 日 19： 18，北半球迎来冬至。此刻，日期 为 2012 年 12 月 22 日的地区约占全球面积的 A． 0 B． 1/3 C．1/2 D． 2/3 【答案】 6.A 。 【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“地球运动的地理意义”。虽说是新旧日期交 替规律，但实质是地方时运算；从能力角度来看，是考查“运用所学的地理知识分析 、阐 释地理基本原理与规律”。试题难度：中。 【解题思路】已知北京时间，找到地方时 0 点所在的经线（ 170.5 °E），从而寻找出新旧 日期的分布范围。很明显，此刻没有出现 12 月 22 号，故选 A。 【易错点拨】 0 点所在位置会不停地跑动（象扫描仪的移动光束），方向是向西。因此： 每一条经线在 24 小时内，都会有一次机会成为 0 点经线，但是这种 0 点资格每次都只有 一瞬间。（当 120° E 为 20 点这一瞬间时，全球日期统一，这一瞬间之后，新的日期会在 180°经线的西侧出现，随着时间的推移，新的日期占的范围越来越大，而旧的日期范围 越来越小。 (2013 高考题江苏卷 ) 一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经图 1 中 P 点时 正值日出，图中 EF线表示晨昏线。读图回答 1～2 题。 ．此时太阳直射点的位置最接近 A． 15° N， 135° E B． 15° S， 135°W C． 23° 26′ N，0° D． 23° 26′ S， 180° 【答案】 B 【命题立意】作为试卷第 1 题，难度不大，考查晨昏线的基本概念和极昼范围与直射点纬 度的关系。 【解题思路】根据题干， EF 为晨昏线，且位于 EF上的点 P 正值日出，故 EF为晨线；南极 点附近出现极昼现象，太阳直射南半球，故排除 A、 C 两项； D 项，太阳直射南回归线时， 南极圈内出现极昼，与图示不符，故排除，只有 B 项是正确的。（图 1 为地球的侧仰视投 影图，经度不易判断，根据大陆轮廓可知，晨线与赤道交点所在经线度数为 135° E，易求 得直射点经度为 135° W） ．下列现象发生时间与海轮途经 P 点的日期相近的是 A．江淮平原地区正播种冬小麦 B．长江中下游地区正值梅雨季 C．北京一年中昼长最短 D．塔里木河一年中流量最大 【答案】 A 【命题立意】该题目考查中国各区域不同季节的地理现象，涉及雨带推移、昼夜长短变化、 农作物种植制度、河流汛期等知识点，中等难度。 【解题思路】根据第 1 题，太阳直射 15° S，为北半球的冬半年。 A 选项冬小麦一般在 9、 10 月播种，  B 选项为  6、 7 月份， C 选项北京一年中昼长最短为冬至日，  D 选项塔里木河以 高山冰雪融水补给为主，一年中流量最大为  7、 8 月份，故选择