故事会社团活动计划.docx

故事会社团活动计划 　　杨井学区XX-XX学年第一学期　　故事会社团活动计划由于低年级年龄阶段的孩子对故事有着浓厚的兴趣，他们能在欣赏故事、讲故事中增长知识、扩大视野、提高学习的兴趣；在交流、讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期社团活动以欣赏故事、讲故事为主要内容，提高学生的口语表达能力。　　一、活动目的：　　1、通过欣赏各种图画、故事，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。　　2、在老师的引导和帮助下，阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。　　3、通过欣赏故事、讲故事，继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。　　4、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和收获。　　5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流。　　二、活动措施：　　1、精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。　　2、和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造阅读、欣赏氛围，增加学生讲故事、读故事的兴趣。　　3努力丰富资源，使学生欣赏到适合他们的，他们愿意讲的。　　三、活动时间：　　每周二　　四、具体安排：　　第1-3周介绍新成员，宣讲社团活动的内容、规章制度。第4—17周，引导学生看图、阅读、欣赏讲述故事。第18周，故事社团考核。　　五、评价检测　　根据学生不同的年龄特点分阶段进行检测，分为A、B、C三个等级，一年级看图讲故事，二年级自由选题，讲故事。　　教师：徐春红　　学校：杨井学区　　时间：　　故事大王社团活动计划　　一、指导思想：　　一个小小的故事往往孕含着一个深刻的道理，有一些中国古代的故事里包含了中华民族的传统美德。听故事讲故事，也是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，学生在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向学生进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。　　二、活动目标：　　为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法，扩展思维，培养小学生口语表达能力，提高语言表达能力。让学生尽早地在故事的启发中迅速成长起来。　　1、通过欣赏各种图画、故事，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。　　2、在老师的引导和帮助下，阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。　　3、通过欣赏故事、讲故事，继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。　　4、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和收获。　　5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流　　三、活动对象：四年级各班级报名参加故事大王社团的学生　　四、活动时间：每周三下午第三节课　　五、活动地点：四年级一班教室　　六、社团辅导员：曹秀东　　七、活动措施：　　1.事先准备好故事，范读、讲解。　　2.教会每个学生流利，富有感情，绘声绘色地讲出来。　　3.争取大部分学生能把故事能复述出来，讲给其它同学或家人听。　　4.除了老师准备的故事外，学生自己也可以搜集一些故事讲给大家听一听。　　八、活动媒介:　　1.图片讲故事.　　2.多媒体讲故事.　　3人人手中有几本故事书，　　九、活动内容：　　第一周：讲神话故事《夸父逐日》，意在训练学生专心听讲的好习惯。　　第二周：讲寓言故事《皇帝新装》让学生能理解寓意，明白道理。　　第三周：讲寓言故事《鹰和狐狸》，确保每位同学学会这个故事。,　　第四周：讲寓言故事《扁鹊治病》，意在训练学生专心听讲的好习惯。同时教育学生不要违疾嫉医、否则自食其果，要防微杜渐，及时改正缺点。　　第五周：讲寓言故事《画眉鸟和捕鸟者》，让学生能理解寓意，明白道理。　　第六周：成语故事《闻鸡起舞》，意在训练学生专心听讲的好习惯。　　第七周：讲寓言故事《驴、狐狸和狮子》，意在训练学生专心听讲的好习惯。　　第八周：讲故事《胸有成竹》，学生说好几句连贯的话。　　第九周：讲故事《后羿射日》，意在训练学生专心听、讲的好习惯。　　第十周：召开一次“故事会”。　　第十一周：讲故事《老鼠开会》，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十二周：复述小故事，练习排列句子。　　第十三周：讲故事《狐狸和乌鸦》，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十四周：讲故事《农夫和蛇》，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十五周：讲故事《井底之蛙》，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。