高一数学（人教A版）必修1课件：第2章 基本初等函数（Ⅰ）2.3.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究三幂函数性质的应用? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 因对幂函数的单调性理解不全面而造成错解 典例若(a+1)-1(3-2a)-1,求实数a的取值范围. 错解:因为幂函数f(x)=x-1为减函数,所以由(a+1)-1(3-2a)-1,得a+13-2a,解得a 故实数a的取值范围是 错因分析:函数f(x)=x-1在(-∞,0)和(0,+∞)上均为减函数,但在(-∞,0)∪(0,+∞)上不具有单调性,错解中错用了函数单调性,从而导致错误. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 正解:由于幂函数f(x)=x-1在(-∞,0)及(0,+∞)上均为减函数,且在(-∞,0)上有f(x)0;在(0,+∞)上有f(x)0, 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.函数 的图象大致是(　　) 解析:因为函数y= 在(0,0)处有定义,且该函数为奇函数,排除选项A,D;又 1,排除选项C,故选B. 答案:B 1 2