高一数学（人教A版）必修1课件：第3章 函数的应用3.2.2.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究三对数函数模型的应用? 【例3】 燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数 ,单位是m/s,其中Q表示燕子的耗氧量. (1)求燕子静止时的耗氧量是多少个单位? (2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少? 分析:由题意可知飞行速度是耗氧量的函数,由函数表达式分别给变量赋值,求出另外的量即可. 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 (1)描点画出灌溉面积y hm2随积雪深度x cm变化的图象; (2)建立一个能基本反映灌溉面积变化的函数模型y=f(x),并画出图象; (3)根据所建立的函数模型,若今年最大积雪深度为25 cm,则可以灌溉的土地面积是多少? 分析:首先根据表中数据描出各点,然后通过观察图象来判断问题所适用的函数模型. 探究一 探究二 探究三 探究四