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演示实验喷泉组合实验报告 　　教学论实验报告　　实验名称：一.喷泉实验　　二．氢氧化亚铁的制备　　三．蔗糖的炭化　　四．硝化纤维的制备　　室温：℃大气压：　　实验一　　●实验原理：　　1.制备氨气：　　加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物　　2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O+2NH3?(加热符号，气体符号)　　加热浓氨水　　加热加热　　NH3·H2O==H2O+NH3?　　2.红色喷泉的形成：　　当将滴管中的水挤入烧瓶中时，由于氨气极易溶于水，烧瓶中的气压会降低，低于外界大气压。此时打开玻璃管的止水夹，烧杯中的水因压差迅速被倒吸入烧瓶中，从而形成喷泉。酚酞与碱显色反应显示红色，当加入酚酞的水遇到烧瓶中的氨水时，溶液变为了红色。　　●实验用品：　　固体药品：氯化铵、氢氧化钙、氢氧化钠　　液体药品：蒸馏水、酚酞试剂　　实验仪器：圆底烧瓶、100ml烧杯、滴管、导管、干燥管、试管、酒　　精灯、铁架台、量筒　　材料：火柴、称量纸、棉花、橡胶塞、红色石蕊试纸●实验装置：　　●实验内容：　　1.固固法制备氨气：　　向圆底烧瓶中注满水，量得水的体积为360ml，根据方程式　　计算得出制取两烧瓶氨气需要氢氧化钙，氯化铵　　。　　根据1:9的关系称取氢氧化钠，氢氧化钙，混合均　　匀后放入干燥管中。　　搭好装置后，点燃酒精灯，用向下排空气法收集氨气，并用　　润湿的红色石蕊试纸放在瓶口处验满，当试纸变蓝时，气体集满。若长时间没有集满气体，可利用润湿的红色石蕊试纸放在各个接口处检验气密性。　　2.浓氨水制氨气：　　将锥形瓶与圆底烧瓶相连。量取10ml浓氨水于锥形瓶中，在石棉网上加热。注意锥形瓶上要用双孔塞塞住，以免产生的氨气刺激眼睛及鼻子。　　3.喷泉实验：　　将事先准备好的带有玻璃管和滴管的橡胶塞塞进瓶口，倒置烧瓶，将玻璃管插入盛有水的烧杯中。轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶，稍候片刻，打开橡皮管处的止水夹，观察现象。　　●实验现象及分析：　　1.通过固固法制备氨气时有少量的刺激性气体，瓶口处的红色石蕊试纸变红，实验装置的其他接口处没有试纸变红的现象。用此法制得的气体经多次实验，没有出现喷泉现象。　　分析：此法制得的氨气不够纯净，不足以产生压差时水倒吸。　　2.通过加热浓氨水制备氨气时，有强烈的刺激性气体生成。用此法制得的氨气在做喷泉实验时，烧杯中的水迅速倒吸入烧瓶中，且溶液变为红色。　　分析：此方法虽然可以顺利观察到实验现象，但是由于气体有很强的刺激性，应做出尾气处理。　　实验二　　●实验原理：　　FeSO4+2NaOH==Fe(OH)2+Na2SO4　　●实验用品：　　固体药品：硫酸亚铁、氢氧化钠　　液体药品：蒸馏水　　实验仪器：50ml烧杯、滴管、酒精灯、三脚架、量筒、玻璃棒材料：火柴、称量纸　　●实验装置：　　●实验内容：　　1.称取5g氢氧化钠和硫酸亚铁，将氢氧化钠溶于50ml蒸馏水中备用。　　2.将蒸馏水煮沸，加入硫酸亚铁，搅拌。待固体溶解后，将滴管伸入硫酸亚铁溶液液面下，加入氢氧化钠，观察现象。　　●实验现象及分析：　　加入氢氧化钠后溶液中出现白色沉淀，维持十几秒钟后，白色沉淀转变为墨绿色沉淀。　　分析：这是由于氧化反应使Fe(来自:写论文网:演示实验喷泉组合实验报告)(OH)2转化生成Fe(OH)3。如果加入氢氧化钠过程中更加缓慢，可以减少空气进入溶液中，从而使Fe(OH)2　　沉淀保持更长的时间。　　实验三　　●实验原理：　　由于浓硫酸有脱水性会使蔗糖炭化变黑，反应放热，碳再与浓硫酸反应生成二氧化碳和二氧化硫。由于产生气体，使反应后的物质膨胀，有较松散的结构。　　●实验用品：　　固体药品：蔗糖　　液体药品：蒸馏水、浓硫酸　　实验仪器：50ml烧杯、量筒、玻璃棒　　●实验内容：　　称取5g蔗糖放入烧杯中，用少量水润湿，加入5ml浓硫酸，快速搅拌，将玻璃棒立于烧杯中。　　氨的喷泉实验　　【探究500mL烧杯是否可用】　　结论：可用。效果与小烧杯一样，都能喷至如图所示高度。多次实验均未能完全喷满，一方面可能在转移烧瓶时导致氨气逸出；另一方面，长导管和胶头滴管中本身有一部分空气，占据一定空间。　　实验11：氨喷泉实验演示实验　　【实验目的】　　1．熟练掌握演示实验技能；　　2．掌握喷泉产出的原理，设计不同种类的喷泉。　　【实验用品】　　氢氧化钙、氨水、氯化铵、硫酸铜、酚酞试液、制备二氧化碳装置、制备H2S装置；试管、胶头滴管、圆底烧瓶、大烧杯、铁架台、止水夹。　　【实验步骤】　　1．讨论、设计一种操作简单、现象明显的氨气喷泉实验，画出实验装置图。　　2．实施氨气喷泉实