教育背景社会兼职学术研究领域学术研究项目-首都师范大学.PDFVIP

余珍有个人简历 第1页 余珍有 ，博士，教授 u 教育背景 2001.9——2004.6 南京师范大学教育科学学院，教育学博士 1993.9—— 1996.7 南京师范大学教育系，教育学硕士 u 社会兼职 中国学前教育研究会课程与教学专委会语言教育研究中心副主任 中国家庭教育学会专家委员会委员，幼儿园家庭教育专业委员会秘书长 华东师范大学 ESEC 儿童语言研究中心兼职研究员， 东北师大、北师大硕士研究生导师 u 学术研究领域 幼儿园课程与教学 幼儿语言发展与教育 儿童双语学习与教育 师幼交往与幼儿学习 u 学术研究项目 2014- 教育部高校校外人才培养基地建设项目负责人 2012- 北京地区学前教育师资需求与职前培养研究 （北京市教委共建项目） 1 余珍有个人简历 第2页 2012--2013 全国家庭教育研究会重点课题“家庭教育立法调研”，主要参与人员 2011—2012 全国妇联委托课题“留守儿童关爱服务体系研究” ，主要参与人员 2011--2012 全国家教学会规划课题“四城市进城务工人员子女入托问题的典型调 研”，主持人 2009——2014 北京市市级高校校外人才培养基地（明天幼稚园）建设，项目 负责人 2006——2012 全国教育科学“十五”教育部重点项目“幼儿阅读策略学习与早 期阅读指导研究”，主持人 2005——2009 北京师范大学横向项目“儿童双语教育课程设置研究”，主持人 2004——2006 北京师范大学博士后项目“师幼交往与幼儿学习研究” 2001——2004 全国社会科学基金十五项目“汉语儿童语用发展研究” （南京师范 大学周兢主持），主要参与人员 2001——2004 江苏省人文科学研究项目“汉语儿童学习英语效率的跨年龄比 较” （南京师范大学余强主持），合作者 1996—— 1999 全国教育科学九五重点项目“我国幼儿园课程体系研究” （南京 师范大学唐淑主持），主要参与人员 1996—— 1999 全国教育科学九五重点项目“我国幼儿园课程体系研究”子课题 “幼儿园双语教育研究”，主持人 u 学术研究成果 论文 1．有关幼儿语言发展与教育 童话故事教学活动的核心价值 ，学前教育.幼教版. 2015.02 Early Literacy Education in China: A Historical Overview. In Cynthia B. Leung and Jiening Ruan. Perspectives on Teaching and Learning Chinese Literacy in China. New York: Springer Publishing Company. 2012: 81-106. Early Childhood English Education in China. In Cynthia B. Leung and Jiening Ruan. Perspectives on Teaching and Learning English Literacy in China. New York: Springer Publishing Company. 2012: 67-84. 学前儿童语言学习核心经验与语言教育活动质量. 幼儿教育（教育教学版） 2012.1/2:57 图画书阅读活动特点探析. 幼儿教育（教育教学版）. 2011.12:42-43. 2 余珍有个人简历 第3页 试论 10 年来我国幼儿园语言教育的发展 .