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热爱教育事业演讲稿 　　热爱教育事业　　我曾经一度的不愿当老师，因为这职业太清苦、太劳累但我愿做一辈子学生，在老师的陪伴和庇护下，在知识的森林里漫步。的确，当老师很平常，婆婆妈妈的，也许永远不可能轰轰烈烈、惊天动地；当老师整天和孩子们打交道。你只能学会心里怎么想，口里怎么说。当老师使你变得缩手缩脚，从不敢越雷池半步。　　也许是我爱人也是老师的缘故。是我更觉得当老师没多大出息我们结婚十几年了，可与我的同学相比，我自惭形秽。我没有高档的家具，我没有新潮的服饰，更没有显示富有的名车。也许在座的那位要说了。“那是你不会持家吧！”不，那是因为我们俩都是山里人。双方的父母需要我们照顾，姐妹们的孩子上学需要我们资助。我们的学历再提高也需要钱，众多的原因是我没能营造出一个宽敞舒适家。因而有时觉得做老师的妻子有点亏。前不久的一件事让我改变了许多，使我心甘情愿的从教了，那是十一月十日下午，我为了参加这次比赛，想去书店买点有关演讲资料。当我快到书店时，马路旁的情景使我怔住了,刺骨的寒风下，车水马龙的大道旁，一个又黑又瘦的小男孩跪在那里，脖子上挂着想去城里念初中，希望人们资助的纸牌子。纸牌几乎遮住了他整个身体。那牌上的话语。那孩子的神情和勇气深深地打动了我。我没法去想纸牌所写是否属实，我把身上仅有的一百元人民币放到了孩子的手里。我再不敢看那孩子，匆匆地离开了。　　假如村里有老师，假如他们家很富有，假如原本就没有城市和乡村的区别。那马路旁的一幕不就没有了吗，种种假设都应该成为现实。然而山里长大的我，已为人师的我在农村当老师还有点不甘心，又有谁愿意当山里的老师呢，又怎么能消除城市和乡村的差别呢！　　朋友们，既然我们选择了教师这一职业，就无需后悔，无论你的工作环境怎样，都应该坚定的走下去。因为你从事着太阳底下最光辉的专业，因为你是人类灵魂的工程师。　　同行们，让我们携起手来，把我们所学的知识，全部奉献给我们的学生，为振兴四子王旗的教育事业，改变家乡的落后面貌去努力工作吧。这是我们每个人都能做到的。　　如果说，天空只有一个太阳，那就让我们用心，用爱，用双手托起祖国教育事业的第二轮太阳！　　育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和　　努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。　　增强教师教书育人的荣誉感和责任感教育是中华民族振兴和社会进步的基石。作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。所以，做教师首先做人师，又做经师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养；积极的思想政治表现；　　高尚的道德品质；良好的职业道德，为人师表。　　要有较高的马列主义理论修养认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想武装头脑。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想指导自己的实践行动。用马克思关于人的全面发展的学说、毛泽东的教育思想、邓小平的教育理论、江泽民关于教育的论述指导自己的教育教学实践，用他们的立场、观点、思想、方法分析、研究、解决教育问题。　　力学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的路线、方针、政策。努力学习中共党章，深刻领会并贯彻“十六大”精神，为全面建设小康社会培养人才。积极参加学校每周三的政治学习活动，积极参加党总支、党校组织的学习活动和理论学习研讨班的学习。利用多媒体，多渠道多方面的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的路线、方针、政策，努力学习“十六大”精神。认真做好学习笔记。谈感想、写体会，不断的提高自己的政治思想水