原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
有序数对; 在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？;2; ; 注意!; 这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？; 假设我们约定“列数在前，排数在后”，
“请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动： （，），（，）,（，）,（，），（，）.”
（）请你在图上标出参加活动的同学的座位。
（）问（，）和（，）在同一位置上吗？;“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用()表示“怪兽”经过的第个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？;;你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？;;;;; .如图是一台雷达探测相关目标得到的结果，若记图中
目标Ａ的位置为（，９０°），???其余各目标的位置分
别是多少？;小结
文档评论（0）