东北农业大学艺术学院传播学概论课件 第三章.ppt

第三章 人类传播的模式 第一节 人类传播的过程模式 1、传播者——大红 2、受传者——大明 3、信 息——你想我吗？ 4、媒 介——电话 5、反 馈——“想念” 二、拉斯韦尔模式 三、香农—韦弗模式 第二节 人类传播的循环和互动模式 一、奥斯古德-施拉姆的传播模式 ?特 点： 1、该模式比线性模式进了一步，它特别适用于人际传播； ?? 2、缺陷：它认为传播是完全对应的、平等的，这与实际传播过程中传受双方往往不对应、不平等相出入。 二、施拉姆的传播模式 特点： 1、明确地提出了反馈； 2、此模式的中心是媒介组织； 3、受众往往是由个体组成的； 4、该模式标志着从一般传播过程模式走向大众传播过程模式，标志着将大众传播看成为社会的有机组成部分的趋向。 ? 三、德福勒的传播模式 第三节 人类传播的系统模式 * * * * 一、传播过程的要素和内容 大红 大明 你想我吗？ Nodding If tel 传者 信息 渠道 受者 效果 缺点： 缺少传播过程与社会环境的联系； 忽视了传播的双向性、缺少反馈模式； 信息在传播过程中会有所改变。 1、why----for what purpose; 2、where---- in which situation. 布雷多克： 线性模式总结： 1、角色固定化； 2、无法体现互动。 特点：?? ?? 1、克服了前者单向直线的缺点，明确补充了反馈的要素、环节和渠道，使传播过程更符合人类传播互动的特点； ?? 2、拓展了噪音的概念，认为噪音不仅对讯息而且对传达和反馈过程中的任何一个环节或要素都会发生影响，这一点加深了我们对噪音所起的作用的认识。 一、赖利夫妇模式 1、最早的系统框架传播模式； 2、传受双方都可看作是一个个体系统，即人内传播； 3、个体系统与其他系统相连形成人际传播； 4、分属不同群体?群体传播；与社会大环境关系 。 特点： 二、马莱兹克模式 从社会心理学角度研究大众传播，提出许多影响传播者和受众的因素，指出大众传播的社会制约性和心理变量，更加全面、系统、具有社会性。 *