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- 2019-07-06 发布于天津
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現代電腦認知單元系列 我是小畫家
教學計劃表
__________ 至 _________ 年度 _______ 學期 ______________ 班 任教老師 ______________
日期
週次
課次
課題
學習重點
教學活動
階段性評估/備註
1
我的繪畫室
學會開啟小畫家。
利用小畫家工具箱裏的鉛筆畫線條。
利用橡皮擦工具擦去畫錯的部分。
透過觀察圖片,讓學生認識開啟小畫家的方法。
透過圖片和指引,讓學生認識小畫家視窗的各部分。
透過圖片和練習,讓學生學會使用鉛筆和橡皮擦工具按鈕的功能。
讓學生運用鉛筆和橡皮擦工具按鈕畫出兩個不同的圖案。
2
線條真有趣
利用繪圖工具繪畫不同粗幼的直線和曲線。
利用粉刷工具加上圖案和繪畫特別的線條。
透過圖片和指引,讓學生繪畫不同粗幼的直線
透過圖片和指引,讓學生繪畫不同粗幼的曲線。
透過圖示和指引,讓學生利用粉刷工具加上圖案和繪畫
特別的線條。
讓學生利用鉛筆工具繪畫簡單線條,再利用直線、曲線和粉刷工具修飾圖案,令畫面更豐富。
3
填色樂
使用小畫家工具箱裏的填色工具。
讓學生學會使用色塊來改變顏色。
開啟編輯色彩對話框,自訂色彩。
透過圖片和說明,讓學生了解利用小畫家填色的方法。
透過圖示和指引,讓學生進一步認識使用色塊和編輯色彩對話框,改變顏色的方法。
讓學生利用鉛筆、橡皮擦和填色工具來繪畫一幅簡單的圖畫。
4
百變圖形
學會使用繪圖工具,繪畫矩形、橢圓形和圓角矩形。
利用多邊形繪圖工具,繪畫有趣的圖形。
透過圖片和說明,讓學生繪畫不同的圖形。
透過圖片和說明,讓學生利用多邊形繪圖工具繪畫蝴蝶結。
讓學生利用多邊形繪圖工具,繪畫不同的圖形,拼出一幅圖畫。
5
儲存和列印圖畫
把檔案儲存在磁碟內。
開啟、修改和儲存舊檔。
使用打印機列印檔案。
透過圖片介紹,讓學生知道儲存小畫家檔案的方法。
透過圖示和指示,讓學生認識開啟小畫家舊檔案的正確方法。
透過操作,讓學生認識列印小畫家檔案的步驟。
分組進行比賽,複習儲存、開啟和列印小畫家檔案的方法。
6
有趣的小噴槍
利用噴槍工具在圖畫上噴上顏色,做出雪花的效果。
調校噴槍的款式。
透過觀察圖片,讓學生學會在小畫家內畫出煙的效果。
透過觀察圖示,讓學生認識不同款式噴槍可做出不同效果。
讓學生使用小畫家的噴槍工具,畫出下雪的效果。
7
選擇和搬移圖畫
學會使用選擇工具來選擇需要搬移或修改的範圍。
利用任意選擇範圍工具選擇不規則的範圍,進行搬移或修改。
透過示範,讓學生懂得使用選擇工具來選擇需要搬移或修改的範圍。
透過觀察圖片,讓學生知道利用任意選擇範圍工具選擇不規則的範圍,進行搬移或修改的方法。
讓學生利用選擇和任意選擇範圍工具,依照圖示,做出不同的畫面。
8
剪貼和複製圖畫
學會在小畫家內複製圖案。
學會在小畫家內剪下圖案。
學會在小畫家內貼上圖案。
透過圖示和指引,讓學生懂得利用複製和貼上工能,複製小畫家中指定的部分。
透過觀察圖片和示範,讓學生學會利用剪下和貼上工能,改變圖案內容。
請學生利用小畫家編輯功能表的剪下、複製和貼上工具,製作一張漂亮的包裝紙。
9
加插文字
懂得在圖畫上輸入文字。
學會改變字的大小、字型和樣式。
1.透過觀察圖片和實際操作,讓學生認識在小畫家圖畫上輸
入文字的方法。
2.透過觀察圖片和實際操作,讓學生懂得變更字的大小字
型和樣式。
讓學生使用小畫家,運用各種工具繪畫一張生日卡。
10
圖畫會轉動
利用小畫家的圖像處理技巧,包括翻轉和旋轉功能,改變圖形的方向。
利用延伸和扭曲功能,改變圖畫的大小和形狀。
透過指引和圖示,認識使用延伸和扭曲功能的方法。
透過觀察圖片,讓學生認識圖像延伸和扭曲的效果。
透過指引和圖示,認識使用翻轉和旋轉功能的方法。
透過觀察圖片,讓學生認識圖像翻轉和旋轉的效果。
讓學生利用小畫家的延伸、扭曲、翻轉和旋轉功能,創作一個有趣的連環圖。
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