病情观察危重病人抢救-石家庄理工职业学院.DOCVIP

石家庄理工职业学院教案首页 章节课题：第十五章 病情观察和危重病人的抢救 课时：4书写时间： 教师：靳 哲 本章节在课程教育中的地位作用及前后联系： 病情观察是护理人员获得病人疾病信息的过程，为病人的诊断、治疗、护理和预防并发症提供依据。危重病人的抢救技术是抢救成功的关键，直接关系到危重病人的生命和生存质量。 德育目标要求： 护理人员应全面、细致、及时、准确地观察病人的病情变化，熟悉相应的抢救程序和操作技能，确保病人的生命和生存质量。 知识、技能传授目标要求： 1.熟悉病情观察的基本内容和方法 2掌握心肺复苏的步骤及方法 3.熟悉熟悉常用抢救技术 4. 熟悉评价心肺复苏的标准 教学重点与难点及解决方法： 难点： 1意识障碍的分度 2基本生命支持（现场急救）的步骤及方法 3心肺复苏注意事项、禁忌症、并发症 重点： 1病情观察的方法与内容 。 2．生命体征与意识、瞳孔的观察 1. 正确判断心跳、呼吸停止的技术 2.心肺复苏的步骤及方法 3.洗胃法操作步骤和注意事项 教学方法手段实施设计： 多媒体讲授、课堂提问、讲授、示教、回示教、练习 复习生命体征正常值及异常观察内容 作业与辅导设计： 证明心肺复苏的有效指标有哪些？ 敌百虫中毒的病人应禁用什么溶液洗胃？为什么？ 如何为昏迷病人插洗胃管？ 课堂教学小结： 课后札记： 系领导审签： 归纳总结重点难点，巩固新知识。 布置作业 预习：第十六章 年 月 日 年 月 日 年 月 日 教 案 续 页 教学程序及讲授提纲或讲稿 方法手段 时间 1、查出席人数 2、点名 第十五章 病情观察和危重病人的抢救 第一节 病情观察 一、病情观察意义 二、病情观察的方法和内容 （一）病情观察的方法 （二）病情观察的内容 1.一般情况观察 (1). 饮食与营养发育 (2). 面容与表情 (3). 体位 (4).姿势与步态 (5).睡眠 (6).皮肤与粘膜 (7).呕吐 (8).排泄物 2.生命体征 3.中心静脉压 4.意识状态:意识障碍 (1).嗜睡 (2).意识模糊 (3).昏睡 浅昏迷 (4).昏迷 中度昏迷 深昏迷 (5).特殊类型的意识障碍 5.瞳孔 6.自理能力 7.心理状态 8.其他 第二节 危重病人的抢救 一、抢救工作的组织管理与抢救设备 （一）抢救工作的组织管理 1.指定抢救负责人,组成抢救小组 2. 制定抢救方案 3. 制定护理计划 4. 做好查对工作和抢救记录 5. 安排护士随医生参加查房会诊病例讨论 6.室内应备有完善的抢救器械和药品 7. 抢救用物使用后要及时清理,归还原位和及时补充,并保持整齐清洁. 8. 做好交接班工作 （二）抢救设备和用物 1.抢救室 2．抢救床 3.抢救车 (1)急救药品 (2)各种无菌急救包 （3）无菌用物 （4）非无菌用物 4.急救器械 二、常用抢救技术 (一)基本生命支持(心肺复苏) 1.指征 2. 心跳、呼吸骤停的判断 3. 心肺复苏步骤及方法 4. 心肺复苏注意事项 5. 心肺复苏评价 (二)氧气吸入法 (三)吸痰法 (四) 洗胃法:操作程序与注意事项 1.口服催吐法 2.胃管洗胃法 (1)漏斗胃管洗胃法 (2)电动吸引器洗胃法 (3)全自动洗胃机洗胃 (五)简易呼吸器的使用 组织教学 复习旧课 导入新课 传授新知识 1.精讲点拨 2.举例说明 3.小组讨论 4.分析归纳 巩固新知识 小结 布置作业