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- 2019-05-07 发布于四川
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实
验
报
告
册
四年级下册
班级:
组别:
指导教师:
实验报告单
实验名称
了解骨骼
实验目的
认识骨在骨骼中的位置,形成骨骼的概念
实验原理
骨骼是一个完整的骨架
实验器材
课件,模型
实验步骤:
每人用力摸一摸自己的身体,看能摸出几块骨头?
看X光照片,数一数手共有几块骨头?
观察骨骼模型和骨骼分布图,回答:头骨是什么样的?胸骨、肋骨、脊柱分别是什么样的?手臂骨包括哪些骨?大腿骨的几块大骨分别是什么样的?
实验现象
全身的骨头分为:头、躯干、四肢;手骨有27块,成人全身的骨头共有206块;头骨就是颅骨;躯干骨包
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