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人教版八年级上册第三单元说明文复习课 复习提要 说明文阅读要点： 1、把握说明的对象及其特征。 2、梳理说明的顺序及结构。 3、分析说明方法。 4、品味说明文的语言。 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学知识、科学地认识事物的方法。 根据说明的对象，说明文可分为两类： 说明的顺序有三种： 怎样理清说明顺序呢？首先要搞清文章先说明什么，又说明了什么，接着再说明了什么，把每一个部分简要概括出来，然后从概括的提纲中分析作者说明的思路，从中理清说明顺序。 常用的说明方法有： 在一篇说明文中，有时以一种说明方法为主，兼用其他说明方法。有时又多种方法并用，几乎分不清主次。阅读时说明文时，我们不仅要了解文中用的是什么说明方法，还要搞明白为何要用这些说明方法。 说明文的生命在于它的科学性，因此说明文的语言特点就是：准确、简明、周密 积累词语 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦 美感 史诗 驻足 轩榭 败笔 丘壑 嶙峋 镂（lòu）空 蔷薇 明艳 因地制宜 重峦叠嶂 鳌头 琉璃 藻(zǎo)井 蟠龙 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 伧俗 雅俗之别 识记名句 初月出云，长虹饮涧。——《中国石拱桥》 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千状万态，惟妙惟肖。 ——《中国石拱桥》 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。——《桥之美》 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。——《苏州园林》 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。——《苏州园林》 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏，方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多彩，龙身周围还衬托着流云火焰。——《故宫博物院》 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ——杜牧《秋夕》 问题导航 快速浏览相关课文，分组填写下表 练习巩固 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 1.用“‖”将这段文字分成三层，标明层意。 ① ② ③ 2.这段文字的说明对象是什么？它有哪些特点？主要用了什么说明方法？ 3.这段文字的说明顺序是 -----------。 4.文中引用张鷟的话是为了说明 -----------。 5.文中“这个创造性的设计”是指什么？文中划横线的词语能否去掉，为何？ 答案：1……人不知其所以为”。‖……长虹饮涧”。‖…… 2.赵州桥的结构特点。 3.逻辑顺序 4.赵州桥形式优美。 5.大拱的两肩上各有两个小拱。 不能，“当时”从时间上限定，“可算”从程度上限定，这样更符合实际情况。如去掉，就与事实不符合。这体现了说明文语言的准确性 如何品味说明文语言的准确性？ 1．分析限制性词语在具体语境中的表达作用。 2．体会表程度、范围的副词和数量词等起修饰作用的词语的准确性。 3．揣摩表示估计和猜测的词语的表达作用 1．分析限制性词语在具体语境中的表达作用 现在，世界各大医院都设有重症监护