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民族团结你我他计划 　　托里二中XX年民族团结工作计划　　一、指导思想　　以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。　　二、工作目标　　通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大干部师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。　　三、工作内容及措施　　围绕加强民族团结，大力推进宣传教育　　以“民族团结相亲相爱，共创和谐同德同心”主题教育活动，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过校园广播、宣传栏等宣传地区、县民族团结进步模范单位和模范个人，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动。进行“三个离不开”、“四个认同”、“五观”和新疆“三史”教育，形成爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗的精神，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。　　张贴宣传标语和校园固定宣传栏，在学校教育教学工作简讯中要有创建工作固定栏目，有学习安排、笔记、心得等。总之，要营造出浓厚的宣传氛围。　　围绕教育中心工作，大力开展创建工作。　　1、成立创建领导小组　　组长：李彩丽　　副组长：胡瓦提　　成员：谭丽华、胡军舰　　刘家栋、张新玲　　茅建新、李边江　　曾彦、刘殿芳　　郑玉梅、　　李迎红、胡艳丽　　张昊、徐耀霞　　各班班主任　　2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到四个结合。　　学习与“开学第一课”相结合。　　学习宣传与家庭教育工作相结合。利用学校召开的家长会、座谈会、“教师家访”等进行宣传。　　学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。继续做好民族团结“结对子”活动。利用思品课进行宣传教育。　　学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。　　3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。　　充分利用校园广播、板报、手抄报、演讲比赛等形式对学生进行教育。　　开展“民族团结从我做起”主题队会，要围绕“民族团结相亲　　相爱，共创和谐同德同心”主题。　　开展向身边的民族团结模范学习和扶贫帮困送温暖活动，发挥先进人物的榜样示范引领作用，形成学习民族团结模范的浓厚氛围。　　利用等重大节日，利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育，开展为少数民族困难学生捐款、捐书、捐学习用品等扶贫帮困活动。　　结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。　　建立健全制度，形成长效机制。　　1、学校校长是民族团结教育工作第一责任人。具体工作由德育主任负责。学校要强化对班主任在民族团结教育中组织实施的责任。　　2、建立民族团结工作信息报送制度，每月至少上送一篇信息，要及时挖掘民族团结教育工作的亮点和经验。　　围绕促进团结和谐，服务各族师生，大力开展“四项活动”　　1、坚持开展民族团结先进集体和个人评比的表彰，营造浓厚的民族团结进步氛围。　　2、继续抓好特困师生的扶贫救助工作，继续广泛开展“送温暖、献爱心”活动。　　3、利用“八一”建军节组织师生到共建部队或退伍军人家里开展慰问联谊活动。　　活动总结　　1、对在民族团结方面涌现出的先进个人和班级进行表彰，真正形成学生互助团结、相互尊重的良好校园氛围。　　2、收集整理民族团结档案。　　3、总结民族团结工作。　　托里县第二中学　　XX年3月1日　　民族团结教育工作计划　　5月是自治区民族团结教育月，为进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育，扎实有效地做好学校民族团结工作，增强各族师生明辨是非的能力，提高政治鉴别力，创建平安、和谐校园。根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定工作计划，具体如下：　　一、指导思想　　把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。　　二、工作目标　　通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成