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山东中医药大学文件 校教字〔2006〕49号 关于印发《山东中医药大学毕业论文评审规范》 的通知 各有关部门、各学院： 《山东中医药大学毕业论文评审规范》经研究讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。 二ＯＯ六年六月十六日 主题词：毕业论文 评审 规范 通知 山东中医药大学校长办公室 2006年6月20日印发 山东中医药大学毕业论文评审规范 一、评阅 毕业论文的指导教师应对学生的毕业论文进行认真、全面审查，对学生的外语水平、毕业论文的完成情况及水平、工作能力及态度等写出评语。 二、答辩 1、毕业论文答辩是对学生的毕业论文进行全面检查和考核的一个重要的环节。因此，非医学类专业学生的毕业论文经指导教师评阅审查通过后，学生必须逐个进行答辩。 2、各学院成立毕业论文答辩委员会，在答辩前一周将参加毕业论文答辩学生名单和答辩时间报送教务处。 答辩委员会人数一般不少于5人，学院答辩委员会应以院长为主要负责人，由院长聘任学术水平较高的讲师以上教师担任，高级职务人数不应少于三分之二。答辩委员会设主任一人，由院长担任，副主任1—2人，由院长在委员中聘任。 答辩委员会的主要任务是组织领导本学院毕业论文的答辩；审阅论文、指导教师评语及了解中期检查情况；参加学生答辩会议，提出质疑；审定成绩和核定专业推荐的优秀毕业论文等工作。 3、学生较多的学院也可以专门成立相关专业答辩小组，每个答辩小组设组长、副组长各1人，组员3—5人，组长一般应由答辩委员会成员兼任，负责组织主持答辩小组工作，在答辩委员会的指导下负责本专业毕业论文的答辩和成绩评定。 4、毕业论文经资格审查通过后，才能进行答辩。答辩前，答辩小组成员应详细审阅每位学生的毕业论文，为答辩作好准备。 论文答辩采取会议形式，由答辩小组负责人主持。 答辩中，学生简要报告毕业论文的主要内容、方法和价值，然后回答委员们的提问。答辩以讨论方式进行，可以各抒己见。 要做好答辩过程中学生汇报、答辩小组成员提问、学生回答等情况的记录。每个答辩小组要明确1名记录员，对答辩情况详细记录。答辩小组成员在答辩记录的最后一页签字。答辩记录由各学院根据不同专业特点自行设计,要作为档案由学院保存，不得丢失。 5、答辩标准 （1）本标准适用于本科阶段的毕业论文答辩。 （2）毕业论文答辩评分要素由四部分组成：精神风貌、论文汇报情况、分析综合能力和应答能力、基础理论和专业知识面。 （3）毕业论文答辩成绩实行百分制，各评分要素的得分之和为毕业论文答辩成绩。 （4）精神风貌（20分） 仪表整洁，端庄大方，语言流畅，得分18—20分。仪表较整洁，行为得体，语言较流畅，得分14—17分。仪表尚整洁，行为尚可，语言尚流畅，得分12—13分。仪表不整，行为失当，语言謇涩，得分11分以下。 （5）论文汇报情况（25分） 汇报内容简明扼要，重点突出，汇报手段得当，得分24—25分。汇报内容较清晰，重点较清楚，汇报手段较得当，得分19—23分。汇报内容基本清晰，重点基本清楚，汇报手段运用一般，得分16—18分。表达不清，汇报手段运用失当，得分15分以下。 （6）分析综合能力和应答能力（30分） 分析综合能力和应答能力很强，得分27—30分。分析综合能力和应答能力较强，得分21—26分。分析综合能力和应答能力尚可，得分19—20分。分析综合能力和应答能力较差，得分18分以下。 （7）基础理论和专业知识面（25分） 基础理论坚实，专业知识面宽广，得分24—25分。基础理论较扎实，专业知识较丰富，得分19—23分。基础理论尚可，专业知识一般，得分16—18分。基础理论不够坚实，专业知识面狭窄，得分15分以下。 三、成绩评定 1、不进行答辩的专业（方向），由学院组织论文评审打分。 2、评定成绩要实事求是，严格公正，必须坚持标准，从严要求。 3、毕业论文成绩由各学院汇总后报教务处教务科。评分表和成绩汇总表由各学院存档。 4、评分标准 见附件1《山东中医药大学本科毕业论文评审表》。 5、对评审表中毕业论文科学性等内容的说明 对毕业论文的总体评价和质量要求，主要取决于以下四个方面： （1）科学性 毕业论文的科学性集中表现在真实性、准确性、逻辑性和再现性。毕业论文应当是内容真实，资料翔实可靠，所引用的数据资料准确无误。通过正确的推理判断，所得出的结论和评价恰如其分，真实可信。毕业论文的再现性即重复性，是指在论文提出的相同条件下，应能获得与论文相同的结果和结论。 （2）新颖性 毕业论文的新颖性是指选题和内容应优于已知同类文献，应有所创新或发展。一般认为：若没有新颖性，就没