教案：PEP三年级上册Unit4教案.docVIP

. PAGE PAGE 18 . 第 1 课时 课型：新授 教学内容：第4单元A Let’s learn and Letters 教学目标：1. 知识目标（1）能听说认读“四会”单词“cat, dog, duck, ,pig, bear, ”。（2）能听懂指令，并根据指令做相应的动作。 2. 能力目标（1）能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物。（2）培养学生根据情景正确运用语言的能力。 3. 情感态度目标（1）在活动中培养学生的协作精神。（2）培养学生认真、积极、大胆的学习态度。（3）培养学生爱护和保护动物的情感。 教学重难点：单词的正确发音与在实际生活中的运用。学习书写英文字母，英文字母印刷体与手写体的区别。 教学准备：有关教学课件，动物头饰，小火车图片，小红旗，大萝卜模型 教学过程 二次备课 　Step 1: Warm-up 　　a. Sing a song: Teddy Bear 　　设计意图：课前唱英文歌曲，教师和学生一起演唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心地准备学习的开始。 　　b. Free talk. 　　设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力。 　　c. Today we are going to learn some new words. Look,