生物教研活动心得体会.docxVIP

生物教研活动心得体会 　　XX-XX学年度理科教研组工作总结　　顾青XX—XX学年即将结束，我们结束了一学年的紧张工作。在学校的高度重视、教务处的直接领导下，在各位教研组同事的共同努力下，我们生物教研组圆满完成了各项工作任务，现综述如下：　　一、教研活动工作情况：　　作为教研组长，能够认真履行自己的职责。负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制订教研组工作计划、生物实验计划，并组织实施，做好学期工作总结。　　在教研活动中，我们全组教师能认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。研究学生实际，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难，并思考如何采取相应的预防措施,由此制定切实可行的教学计划。坚持做到认真备课，认真上课。为了提高教学质量，还时常翻阅有关教育理论及有关教育教学的报刊杂志。并且利用丰富的网络资源查询更多有关教学资料，使课堂教学内容更加具有生动性和趣味性，使学生在轻松愉快的课堂教学中更主动的接受知识，为此在学校开设了多种模式的教学观摩课。为了培养学生的科学探究水平，利用课余时间指导学生做实验，引导他们观察大自然，使生物课真正成为学生喜爱的学科。并用心营造积极探究的科学氛围，引导学生自己在实践中去找结论。　　担任教研组组长期间，能同教研组老师们一起备课、说课，互听互评，总结成功的经验，反思不足之处，研究改进的措施，共同探讨新的教法与学法。积极参加了市级生物观摩课、片级生物公开课，同时参与了市级生物课题《以民主教育主张为指导，转变学生学习方式的教育教学行为研究》的研究，在这个过程中，有效引导教师创造性地开展课堂教学研究，互相解答在教学中出现的疑点、难点问题。司马志俊老师参加青年教师基本功比赛中获市二等奖、市级生物实验技能比赛二等奖，。　　教师成长之路是“经验+反思”。我们组在教学实践中把自己做为研究对象，研究、反省、思考、探索和解决自己的教学理念、教学行为以及教学效果等问题，不断更新观念，努力成为“反思型”教师。学校提出反思应贯穿于教学的整个过程之中，我们反思的主要内容为：教学设计是否切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等。反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，使教师真正成为教学和教研的主人。　　二、组内教师工作情况：　　1、缺、代课情况：在没有特殊情况下，我组教师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课情况出现，我们也能及时组织教师进行代课或窜好课，不允许出现空堂。出、缺勤情况：我组教师出勤情况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。　　2、七、八年级新课标的实施情况：七、八年级的新课标实施工作进展顺利，效果良好。七、八年级教师能够认识　　到初中生物课的重要意义和实施新课标的必要性，为此，通过教研全面了解新课标，不断更新观念，接受新理念，面向全体学生，以学生为主体，积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。以唯物史观和科学的教育理论为指导，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习生物的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究生物问题的空间，培养学生正确的生物观，进而使学生学会辨证地观察、分析生物与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从生物中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战。　　3、承担学校各项工作的情况：我组教师不但能完成本职教学工作，而且还能支持和承担学校其他方面的工作，对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。　　我组总是以“学高为师，身正为范”这句话勉励自己，平时加强学习，学习党的方针政策，提高自己的政治修养。为了扩大自己的知识面，不断增强业务素养，本年度我们阅读了《新基础教育论》、《教师如何做研究》、《影响教师一生的100个好习惯》等书籍，收获颇丰。　　一年来，在学校度过的每一天都是充实、快乐、幸福的。我非常珍惜我在学校的每一天，珍惜学校交给我的每一项工作，珍惜每一位同事间的互相帮助，无论何时何地我都会认真努力尽力完成好，因为我会一如既往继续努力地工作。　　XX年春生物教研工作总结　　邓胜　　本学期,生物学科组全体教师在学校行政的正确领导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中,在学校提倡的163高效教育、打造高效课堂活动中取得了较好的成绩。进一步提升了青年教师队伍的建设，使青年教师在教学方面提高到一个