如何创建学习型企业文化2019年改变.docVIP

.. PAGE . “How to Make Shared Vision”—学习型企业文化 新经济条件下创建学习型企业文化构想 讲 义 云南万策智业集团公司 二00三年五月三十日 聚焦新经济 1、新经济的内涵与实质 2、新经济的特征 3、信息技术产业对传统产业改造的表现 4、新经济动力之源—高科技的发展 5、新经济的核心——创新 6、新经济成长的国际环境——经济全球化 第二章 认识企业文化特色的三大规律性特征 1、“内决定外，由外可知内” 2、“企业文化不是贴上去的，也是贴不上去的” 3、“企业的文化总是深深打着第一把手的个性烙印” 第三章 关于彼德·圣吉学习型组织理论的阐述 学习型组织具有下面的几个特征： １、 组织成员拥有一个共同的愿景 ２、 组织由多个创造性个体组成３、 善于不断学习 4、 地方为主的扁平式结构5、 自主管理 ６、 组织的边界将被重新界定７、 员工家庭与事业平衡８、 领导者的新角色 第四章 构建学习型企业的共同愿景文化 1、一位美国学者的解释 2、斯巴达克斯的SHARED VISION 3、认识一些知名企业的SV 4、SV与CC（COMPANY CULTURE）的关系 5、企业文化（CC）的定义 6、不同的企业文化（CC）内容 7、学习型企业的主题文化和内容 第五章 创建企业共同愿景的措施 “How to Make Shared Vision”—学习型企业文化 新经济条件下创建学习型企业文化构想 聚焦新经济 （一）新经济的内涵与实质 1、新经济前提 第一，经济全球化趋势； 第二，信息技术革命趋势。 2、新经济定义 以数码知识和网络技术为基础，以创新为核心，由新技术所驱动，可持续发展的经济。 3、新经济实质 即信息化、全球化。新经济是科技型、创新型的经济。 （二）新经济的特征 1、经济呈稳健、温和、适量增长。 2、高科技、技术创新是新经济的源动力。 3、信息技术产业成为主导产业，并对传统产业进行彻底改造。 4、新经济竞争渐趋全球化。 5、新经济增长呈非线性趋势。 （三）信息技术产业对传统产业改造的表现 1、生产方面，要达到机器的智能化、自动化，使机器辅助、延长或部分取代人的信息功能。 2、改造生产手段的技术方式方面，将物质生产过程视为获取存贮处理传输控制信息的流动过程，在人机、机机及机器与劳动对象之间，以数字化作为共同的桥梁，建立起自动化系统。然后，人做为控制中心，游离于直接劳动之外。 3、生产手段的根本性变化方面，促使适应高效快速物质生产过程的组织形式应运而生。该组织形式必须适应信息流动，而不只是物体的置放、位移、人员层层分工、工序工位的有效安排等管理要素的重新组合。管理部门主要关注的对象是信息、知识和人才，而不是原料、设备和普通劳动力。 （四）、新经济动力之源—高科技的发展 1、从技术的结构看，高科技是尖端技术。 2、从时间上看，高科技是以最新成就为基础的新技术。 3、从与科学的关系来看，高科技是基于科学的发现而产生的术。 4、高科技：一种建立在科学基础上的最新尖端技术。 5、高科技的新特点：高效益、高智力、高投入、高竞争、高风险、高渗透性、高融合。 6、高科技的六大领域九大产业： ——生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。 ——光电子信息产业、生物工程产业、软件产业、生物医药产业、超导体产业、太阳能产业、空间产业、海洋产业、智能机械产业 （五）、新经济的核心——创新 人类智力发展到今天，生产变为自然力之间的相互作用，人则作为自然力相互作用的协调者，用智力控制自然。当物质创造力越来越大时，对精神创造力需求就显得更加重要。新经济时代对人的创新能力的要求，是人类在物质生产能力高度发展前提下，要求精神创造力与物质创造力平衡发展的客观表现。 1、创新的涵义 创造新的产品，采用新的生产方法，开辟新的市场，取得或控制原材料或半制成品 的新供给来源，实现新的产业组织方式或企业重组。 2、创新的特征 （1）创新的不确定性 创新的实现与扩散过程就是创新不确定性逐步消除的过程。 ①市场的不确定性；②技术的不确定性；③战略的不确定性； （2）创新的保护性与破坏性 （3）创新的受抵制性 3、创新的体系 （1）技术创新,指将一种新产品、新工艺、新服务引入市场。技术创新是新经济的内