广东省中学青年教师高中数学问题讲授核心片段展示课件：方程的根与函数的零点教学设计（韶关市曲江中学）.pptVIP

明目标、知重点 明目标、知重点 3.1.1方程的根与函数的零点 人教社 · 普通高中课程标准实验教科书 · 必修1 第三章 函数的应用 3.1函数与方程 教学片段 高中数学 韶关市曲江中学 陈娜 问题1： 创设情景，揭示课题 方程 有实根吗？ 知识探究（一）：函数零点的概念 x-2=0 探究：判断函数 的图像与x轴的 交点个数，并求出交点坐标。 f(x)=x-2 解方程得实根为2 y=x-2 0 x 1 2 3 4 y -2 如图，交点为（2，0） 方法一：解方程（求根公式或因式分解）； 方法二：计算判别式 的值； 问题1： 创设情景，揭示课题 （2）方程 有实根吗？ 你能用多少种方法解决这个问题？ 知识探究（一）：函数零点的概念 x2－2x－3=0 方法三：设 ，画出函数图象. f(x)=x2－2x － 3 方程ax2 +bx+c=0 (a0)的根 函数y= ax2+bx+c (a0)的图象 判别式△ = b2－4ac △＞0 △=0 △＜0 函数的图象 与 x 轴的交点 有两个相等的 实数根x1 = x2 没有实数根 x y x1