高一数学人教A版必修4课件：1.3 三角函数的诱导公式（二）.pptxVIP

§1.3 三角函数的诱导公式(二) 内容索引填要点记疑点明目标 知重点0102当堂测查疑缺 探要点究所然0403明目标、知重点1.掌握诱导公式五、六的推导，并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式一至六，能作综合归纳，体会出六组公式的共性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继续体会知识的“发生”、“发现”过程，培养研究问题、发现问题、解决问题的能力.填要点·记疑点1.诱导公式五～六cos αsin α以－α替代公式五中的α，可得公式六.cos α－sin α?2.诱导公式五～六的记忆－α，＋α的三角函数值，等于α的 三角函数值，前面加上一个把α看成 ，记忆口诀为“ ”.异名锐角时原函数值的符号函数名改变，符号看象限探要点·究所然情境导学对形如π－α、－α、π＋α的角的三角函数可以转化为α角的三角函数，对形如－α， ＋α的角的三角函数与α角的三角函数，是否也存在着某种关系，需要我们作进一步的探究.?探究点一　诱导公式五思考1　如图，在直角三角形中，根据正弦、余弦的定义有根据上述结论，你有什么猜想？?答　如图，角α的终边与－α的终边关于直线y＝x对称，P′(y，x).?思考2　若α为任意角，那么－α的终边与角α的终边有怎样的对称关系？设角α与单位圆交于点P(x，y)，则角－α终边与单位圆交于点P′，写出点P′的坐标.?思考3　根据任意角三角函数的定义，－