家乡的物产多又多第1课时.DOCVIP

《家乡的物产多又多》（第1课时） “我的家乡产什么”教学设计 一、教学目标 1.学生能为家乡的物产感到自豪，热爱自己的家乡。 2.学生能通过多种不同的形式了解家乡的物产，能够在活动中不断提高自己的观察、交流能力。 3.学生能知道自己家乡物产有什么，知道家乡的物产是家乡人的骄傲，更加热爱自己的家乡。 二、学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看，农村二年级的学生对家乡特色产品或小吃有所接触，但对家乡的自然资源、矿产资源、农副产品、工艺品等方面的物产具体情况就缺乏深入了解，对家乡物产特点的认识也不深，因此较难激发他们为家乡感到自豪的情感。 从学生社会环境与生活基础来看，农村学生每天都生活在家乡的自