“中小学生习惯养成教育研究”课题结题的报告.doc

YBJYKT-062069 永安市实验小学课题结题研究报告 PAGE PAGE 13 2008年11月 《小学生养成教育的实践与探究》课题研究报告 永安实验小学《小学生养成教育的实践与探究》课题组 一、课题的研究背景 1、背景分析： 中国是一个有着五千年文明史的古国，我国的养成教育可谓源远流长，我国古代伟大的教育家孔子提出：“少成若天性，习惯成自然。”对后世养成教育产生了长远的影响。明清之际的王夫之阐有“习子童蒙，圣功也”的论点，进一步主张把养成教育作为儿童德育的有效途径。我国近代著名教育家叶圣陶先生十分注重习惯的培养，他认为，教育就是养