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法律信仰的培养的总结 　　大学生如何树立和培养法律信仰　　党的十八届三中全会的主题是依法治国，而在建设法治中国的背景下，作为国家未来的当代大学生们应当树立和培养法律信仰，这是对于推进我国法治进程具有重要意义。　　“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。法律只有真正为民众所认同和敬畏，其调整社会制度的职能才能够真正得以实现。这就产生了法律信仰的问题。所谓法律信仰，可以理解为是对法律能够解决利益和观念冲突的一种心悦诚服的认同和持之以恒的坚持态度。当前，我国法制建设的主要困境就是国民对法律的信任问题。由于我国法官、政府腐败问题还大量存在，很多人既不相信法律又不尊重法律。我们大学生应从自身做起，从我们这一带改变中国的人治状态，唯有信仰法律，才能让法制取代人治，防止滥用实现社会平等。所以我们树立和培养法律意识是有必要的。　　对于我们大学生来说，主动学法、懂法、用法是首要的。无论是从课堂还是课外书籍，亦或者是通过对法律事件的关注，大学生都可以从中学到丰富的法律知识并为我所用。大学生也可以积极参加与法律相关的活动，如知识竞赛、法院旁听、模拟法庭、辩论赛等，通过切身经历增强法律知识从而提高自身的法律观念，也是对我们大学生树立和培养法律信仰是有效的。　　除了大学生的自我意识，学校和老师的指导也是有必要的。无论是法律基础课程的任课教师还是其他专业老师，都要严格要求自身的言行，从自身做起，为自己的言行负责，传递一种积极正确的法律态度。大学时期是一个人人生观价值观形成的最关键时期，一些微不足道的言行都可能在其认知上造成巨大大的影响。要引导学生懂法，就应先培养大学教师知法守法懂法。　　《法学名著导读》　　论中国法律信仰的培养　　系部：法律系　　年级：专业：法学　　姓名：钟标平　　学号：　　论中国法律信仰的培养　　摘要:依法论国，建立社会主义法治国家，是党和国家提出的，得到人民群众广泛支持，符合社会主义现代化建设实际的治国方略和价值选择。像任何一个国家步入法治化一样，中国政府要步入法治化轨道，要建成法治国家，应具备以下两方面的条件：一方面健全一套反映社会关系及其发展规律的法制制度体系；另一方面培养社会公众对法律秩序所内含的伦理价值的信仰，即社会公众对法律忠诚的信仰。如果说前者是法治得以实现的前提和基础，那么后者就是法治得以实现的关键和法治精神得以形成的关键。　　关键词：法治法律信仰法律信仰法治精神　　法治国家具有制度和理念双重形态,制度层面的法律制度需要进行设计和建构,观念层面的法律信仰则需要耐心的培育、启蒙和效仿。建设社会主义法治国家,不仅要靠法律制度这一“硬件”系统的完备周详,还需要有作为其内在灵魂的法律信仰这一“软件”系统的配合。美国法学家伯尔曼说过“没有信仰的法律将退化成为僵死的法条。”恩格斯也指出“所有通过革命取得政权的政党或阶级,就其本性说,都要求由革命创造的新的法制基础得到绝对承认,并被奉为神圣的东西。”这就是说,外在的法律规范只有转化为人们的内心自觉才能得到切实贯彻执行。实行法治就要求人们必须对法律有一种信仰的意识,在人们的内心世界树立起来关于法律的神圣形象。因此,建设社会主义法治国家,必须加强法律信仰的培植。　　一什么是法律信仰　　信仰是人类所特有的一种心理行为状态。《辞海》中对信仰一词的解释是“对某种宗教,或对某种主义极度信服和尊重,并以之为行动的准则。”据此,我们可以说,法律信仰就是社会公众在对法律现象理性认识的基础上,由然而生的一种对法律的心悦诚服的认同感和依恋感,以此为基础,公众能够在坚定的法律信念的支配下自觉地把法律规则作为自己的行为准则。具体而言，法律信仰具有下列涵义：　　第一,法律信仰反映了社会公众对法律的高度认同,认识到法律已成为自己现实生活的必需品。如果人们对法律怀有一种厌恶心理或放任心理,就不可能形　　成法律信仰。只有当社会公众切实感觉到法律是与自己的现实生活须臾不可分离的,并且认识到通过法律而获得正义需求的满足是最佳途径时,才能特别珍视和爱护法律,从而形成对法律的高度信任和信仰。　　第二,法律信仰反映了社会公众对法律有一种神圣的崇拜情怀,从而自觉地遵从法律。对法律的信服心理是法律信仰的内在生成根源,因崇拜法律而自觉遵从法律则是法律信仰的外在表现。社会主体的行为,有的出自自觉,有的出自外力的强制。如果仅是在外力强制的情形下才做出一定行为,就不可能成为任何信仰的外在表现,实际上这正是缺乏信仰的表现只有当遵从法律的行为是出自内心的自觉时,才可能成为法律信仰的外在表现。正是由于人们对法律有一种发自内心的崇拜情怀,所以“才激发了人们对法的信任、信心和尊重,并愿意为之而献身,正是在这种社会普遍的法律情感氛围中,法律最终找到了自身正当性与合理性的真正基础和根源也只有在这个基础和根源当中,法