福建省三明市第一中学2018-2019学年高一上学期第二次月考历史试题 .docVIP

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  • 2019-05-06 发布于江苏
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福建省三明市第一中学2018-2019学年高一上学期第二次月考历史试题 .doc

三明一中2018-2019学年上学期学段考试 高一第二次月考历史试卷 (总分50分时间50分钟) 第I卷选择题 一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,共计30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目的要求。) 1.据《左传》记载,为缓和与郑庄公之间的矛盾,周与郑国交换人质以示互信,周平王的儿子狐在郑国做人质,郑庄公的儿子忽在周王室做人质。这表明 A. 分封制已完全退出历史舞台 B. 周天子的权威削弱 C. 郑庄公没有履行诸侯的义务 D. 君臣关系走向平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,分封制下诸侯必须服从周王室的管理,材料“周平王的儿子狐在郑国做人质,郑庄公的儿子忽在周王室做人质”说明周天子的地位下降同诸侯,说明周天子的权威削弱,故B项正确;A项“完全退出”绝对化错误,故A项排除;材料主要是强调周天子的权威削弱,而不是强调诸侯的义务,故C项错误;中国古代君臣关系不可能走向平等,故D项错误。 2.“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征,下图是某学者绘制的中国古代社会结构图,同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处在内容是 A. 科举制度地主经济 B. 专制皇权商品经济 C. 官僚政治地主经济 D. 封建割据商品经济 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查了中国古代封建社会的主要特征。根据所学内容可知中国古代经济的主要形态是自给

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