义务教育湘教版九年级（初三）数学下册圆心角、圆周角-圆周角_.pptVIP

圆周角 圆心角、圆周角 1.圆心角的定义? 在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦有一组量相等，那么它们所对应的其余两个量都分别相等。 答:顶点在圆心的角叫圆心角。 2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论，这个结论是什么？ O A B 如图，已知∠AOB=80°， ①求弧AB的度数； C 80° 40° ②延长AO交⊙O于点C，连结CB， 求∠C的度数。 圆心角的顶点发生变化时，我们得到几种情况: 圆周角 你能仿照圆心角的定义给圆周角下个定义吗? 顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫圆周角。 特征： ① 角的顶点在圆上。 ② 角的两边都与圆相交。 动脑筋 辩一辩 1.下列各图中，哪一个角是圆周角？（ ） 2.图3中有几个圆周角？（ ） （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 3.写出图4中的圆周角：________________________ 圆周角在我们生活中处处可见，比如，我们从共青团团旗上的图案抽象出如图所示图形，图形中就有很多圆周角。 E · A O D B C 联系生活 圆周角性质定理： 1.画一个圆心角，然后再画同弧所对的圆周角。 2.一条弧所对的圆周角有多少个？圆心角呢？ 一条弧所对的圆周角有无数个。 圆心角只有一个。 3.一个圆周角与圆心的位置有几种情况? 圆周角与同弧所对的圆心角有什么关系？ 探究： 每位同学画一个圆，然后任意画一个圆周角，以及相应的圆心角（它所对的弧也是圆周角所对的弧），量出它们的度数，看它们之间有什么关系？ · O A 量出∠BAC与∠BOC的度数，它们有什么关系？ 与同桌或邻近桌的同学交流，猜测一条弧所对的圆周角与圆心角有什么关系。你能证明这个猜测吗？ · A O 情形一 圆周角的一边通过圆心 如图，圆O中，∠BAC的一边AB通过圆心 从而∠BOC=∠C+∠BAC =2∠BAC， 由于OA=OC，因此∠C=∠BAC， · A O C B 情形二 圆心在圆心角的内部 如图，圆O在∠BAC的内部。作直径AD， 根据情形一的结果得 ∠BAD = —————， ∠DAC = —————。 情形三 圆心在圆周角的外部。 A · O B C 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 综上所述，我们证明了下述定理： 你能证明∠BAC= ∠BOC吗？ 如图，圆心O在∠BAC的外部。 证明: ∵∠BAD= ∠BOD ∠CAD= ∠COD ∴∠BAD－CAD= （∠BOD-∠COD） ∴∠BAC= ∠BOC 作直径AD 当球员在B，D，E处射门时，他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC， ∠ADC，∠AEC。这三个角的大小有什么关系? 你能发现什么规律？ 实践活动 同弧 所对的圆周角相等。 (等弧) 思考: 相等的圆周角所对的弧相等吗? 在同圆或等圆中 圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半。 圆周角定理: A B C D 在同圆或等圆中 相等的圆周角所对的弧相等。 则 ∠ D=∠A ∴AB∥CD 例2 A 如图，OA，OB，OC都是⊙O的半径，已知∠AOB=50°，∠BOC=70°， 求∠ACB和∠BAC度数。 AB ⌒ ∴∠ACB= ∠AOB=25° 同理∠BAC= ∠BOC=35° 解：∵圆心角∠AOB与圆周角∠ACB 所对的弧为 1.如图，A，B，C，D是⊙O上的四点，且∠BCD=100°，求∠BOD和∠BAD的大小。 100° 2.如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上的点，已知∠AOC=45°，则∠B=_______， ∠A=_________; ∠ACB=_______ 22.5° 62.5° 90° 1.圆周角概念的引入和定理的发现： 定义：顶点在圆上，两边都和圆相交的角叫做圆周角。 定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半。 我们根据圆周角相对于圆心的位置把圆周角分成三类，先解决一类特殊问题，再把其他两类转化成特殊问题。 2.定理的证明思路： 这渗透了“特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法。 问题1.如图，在⊙O中，∠B、∠D、∠E的 大小有什么关系？为什么? ∠B=∠D=∠E 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；反之，相等的圆周角所对的弧也相等。 问题2.如图，BC是⊙O的直径，A是⊙O上任一点， 你能确定∠BAC的度数吗? ∠BOC=180° 问题3.如图，圆周角∠BA