湖北大学中国当代文学史课件第二章 文学规范的建立.pptVIP

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  • 2019-05-10 发布于广东
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湖北大学中国当代文学史课件第二章 文学规范的建立.ppt

第二章:文学规范的建立:1949—1966年间的文学思潮 1,对电影《武训传》的批判 2,对俞平百《红楼梦研究》的批评 3,对胡风文艺思想的批判 4,“双百”方针与文学思潮 1,对电影《武训传》的批判 1),武训其人其事及社会评价(1949年前) 2),电影《武训传》的拍摄及导演意图 3),论争的政治文化背景 4),论争的焦点:对改良主义的批判 1,对电影《武训传》的批判 在发表扬耳同志《陶行知先生表扬“武训精神”有积极作用 》一文时,我们说希望因此引起对于电影《武训传》的进一步的讨论。为什么应当重视这个讨论呢? 《武训传》所提出的问题带有根本的性质。象武训那样故 人,处在满清末年中国人民反对外国侵略者和反对国内的反动封 建统治者的伟大斗争的时代,根本不去触动封建经济基础及其上 层建筑的一根毫毛,反而狂热地宣传封建文化,并为了取得自己 所没有的宣传封建文化的地位, 1,对电影《武训传》的批判 就对反动的封建统治者竭尽奴颜婢膝的能事,这种丑恶的行为,难道是我们应当歌颂的吗?向着 人民群众称颂这种丑恶的行为,甚至打出“为人民服务”的革命旗号来歌颂,甚至用革命的农民斗争的失败作为反衬来歌颂,这难道是我们所能够容忍的吗?承认或者容忍这种歌颂,就是承认或者容忍污蔑农民革命斗争,污蔑中国历史,污蔑中国民族的反动宣传,就是把反动宣传认为正当的宣传。 1,对电影《武训传》的批判 电影《武训传》的

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