甘肃天水市甘谷县XX农村特岗教师招聘计划表.docxVIP

甘肃天水市甘谷县XX农村特岗教师招聘计划表.docx

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甘肃天水市甘谷县XX农村特岗教师招聘计划表   XX年甘肃省招聘3400名特岗教师实施细则   根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》和《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》精神,结合省情和我省九年来“特岗计划”实施情况,特制定本实施细则。   一、目标和范围   通过实施国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开选拔招聘普通高校毕业生到我省集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、原“两基”攻坚县、地震重灾县、有特殊困难的边境县,少数民族自治县和少小民族县,连片特困地区以外的省级扶贫开发工作重点县以下农村学校任教,引导和鼓励普通高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师补充机制,进一步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高中小学教师队伍的整体素质。   XX年,我省拟在以下53个县实施“特岗计划”。具体为:榆中县、永登县、会宁县、靖远县、景泰县、白银区、平川区、麦积区、甘谷县、秦安县、清水县、武山县、张家川县、安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县、武都区、宕昌县、成县、康县、文县、西和县、礼县、两当县、徽县、庄浪县、静宁县、镇原县、宁县、正宁县、合水县、华池县、环县、庆城县、临夏市、积石山县、康乐县、和政县、东乡县、广河县、临夏县、永靖县、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、碌曲县、玛曲县、合作市。全省拟计划招聘农村特设岗位教师3400名,聘期3年。   各设岗县拟选拔招聘人数以省教育厅核准的计划和岗位为准(见附件1,以电子版上传至省教育厅网站,不再印发)。   二、基本原则   选拔招聘工作由省教育、人社、财政等部门共同负责,遵循“公开、公平、自愿、择优”原则。   特岗教师的安排按照学科结构和教师岗位需求,科学搭配。   自XX年起,特岗计划设岗县的县城学校不再列为特岗计划设岗学校,特岗教师安排在县以下农村义务教育学校任教。   特岗教师实行公开选拔、按岗招聘、合同管理。合同中明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。   三、报考条件和要求   1甘肃中公教育   微博:@甘肃中公教育   微信号:gsoffcn   基本条件   1.思想政治素质好,遵纪守法,品行端正;   2.身体健康;   3.志愿到农村义务教育阶段学校任教,服从组织安排;   4.甘肃生源。   学历要求   报考农村中小学岗位的毕业生须为公办全日制普通高等学校应、往届本科毕业生和应届师范类专科毕业生;报考农村小学学前教育岗位的毕业生须为全日制普通高等学校应、往届本科毕业生和应届专科毕业生。   以上符合条件的往届毕业生必须为XX年暨以后毕业,尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市人社部门的就业报到证。已经签约的XX年农村学校教育硕士可免试纳入特岗教师管理,但必须要进行网上报名。   专业要求   报考农村中小学文科和理科类教师岗位的考生须为相关或相近专业;报考中小学音体美类教师岗位的考生须为音乐、舞蹈、美术、体育类专业毕业。相近相关专业目录参照去年执行;报考农村小学学前教育岗位须为学前教育专业毕业生或相关相近专业,本科相关相近专业须为《普通高等学校本科专业目录》中的教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、小学教育、特殊教育、体育教育、音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑专业,专科相关相近专业须为《普通高校高职高专指导性专业目录》中的音乐教育、美术教育、体育教育、初等教育、现代技术教育、特殊教育专业。   资格要求   师范类毕业生可直接报考,非师范类毕业生要具有教师资格证或教师资格考试教育学、心理学两门课程考试合格证(教育部考试中心的颁发的笔试成绩合格单)。   四、实施办法   报名时间、地点及相关要求   1.网上报名时间为XX年5月20日至5月25日;现场报名时间为XX年5月28日至6月2日。没有进行网上报名的考生,不得现场报名。网络报名地址为。在报名过程中,如有网站操作相关问题,请联系报名网站技术支持,电话:010-转601,邮箱:tg@。   2甘肃中公教育   微博:@甘肃中公教育   微信号:gsoffcn   2.现场报名地点在特岗实施县指定的地点。   3.符合条件的毕业生须持身份证、毕业证、《择业通知书》、教师资格证等证件原件和《甘肃省XX年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划报名表》一式三份进行报名。省内高校毕业生报名表由各高校自行印制并免费向毕业生发放,省外高校毕业生报名表由毕业生登录甘肃省教育厅门户网站自行下载。报名表由考生、设岗市和县教育行政部门各留一份。   4.特岗实施县要根据本地教师需求以及本地毕业

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