教育均衡发展的理论与实践.PPT

均衡发展:义务教育的战略任务 中国教育报 翟博 2010年4月 一.教育均衡发展 成为国家基本教育政策 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础 。 2006年6月，新修订《义务教育法》第六条首次以法律形式提出“促进义务教育均衡发展”思想。 2006年决定:坚持教育优先发展，促进教育公平。 2007年党的十七大:优化教育结构，促进义务教育均衡发展。 促进义务教育均衡发展写进了党的文献、国家法律，成为党中央、国务院确立的我国在新的历史时期教育发展的战略方针，成为国家意志。 一.教育均衡发展 成为国家基本教育政策 刘延东国务委员在全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上提出，推进义务教育均衡是当前教育改革发展的战略性任务。 教育部部长袁贵仁提出，要把均衡发展作为义务教育的重中之重，努力实现2012年义务教育区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡的新目标，明确提出了义务教育新目标的“路线图”和“时间表”。 一.教育均衡发展 成为国家基本教育政策 在我国义务教育已经全面普及，进入了巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展的新阶段，面对全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的新任务，面对将人力资源大国建设成人力资源强国的新形势，面对人民群众要求接受更加均衡和更高质量教育的新期待，全面推进义务教育