义务教育苏教版小学六年级科学下册生态平衡_课件1.pptVIP

生态平衡 认识生态平衡 人类对生态平衡的破坏 怎样保护生态平衡 认识生态平衡 生物连同它们周围的环境叫做生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。 认识生态平衡 做个生态瓶，模拟生态平衡。 1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。 2.在鱼缸底部铺些沙子，栽些水草。 3.放几条小鱼到鱼缸里。 4.把鱼缸加盖，密封起来。 5.把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。 鱼缸养鱼。 预测一下，不给鱼喂食，它可以活多久？放更多或更大的鱼到鱼缸里，情况会怎么样？ 认识生态平衡 做个生态瓶，模拟生态平衡。 预测一下，不打开盖，瓶子里的小草可以活多久？ 说说看，鱼缸和鱼缸里的东西、瓶子和瓶子里的东西是如何模拟一个生态系统的？ 找一个瓶子，放些湿润的土壤进去，栽一棵小草，然后把瓶子密封起来。 种小草。 人类对生态平衡的破坏 自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。 人类对生态平衡的破坏 日常生活中，生态平衡经常遭到人为的破坏。 过度捕捞 喷洒农药 过度放牧 人类对生态平衡的破坏 你还知道哪些人类破坏生态平衡的例子？ 人类对生态平衡的破坏 美国亚利桑那州体态优雅的白尾鹿长期以来与当地的草原及其天敌美洲狮、狼处于一种平衡状态，鹿群数量维持在4000头左右。 1906年该地由森林保护区变成狩猎保护区。为了“保护”鹿群，当地政府开始执行一项捕杀其天敌的计划。到1925年共捕杀1500头美洲狮和3100只狼。 而鹿群则以每年20%的速度增殖，到1925 年时鹿达到了25万头，是自然状态数量 的60倍。 这时，意想不到的结果出现了：许 多鹿被饿死，另一些鹿长得很小或不健 人类对生态平衡的破坏 康。在寻找食物的过程中，饥饿的鹿越来越靠近人类的居住地。它们吃农作物、菜园里的蔬菜、灌木等，直接影响依靠这些植物生存的鸟类和小动物。 人们很喜欢这些体形优美、漂亮敏捷的鹿，多数人不希望看到这些鹿遭受饥饿或疾病的折磨。 针对这个问题，人们提出了三种不 同的解决方案： 1.通过猎鹿减少鹿的数量； 2.通过引入鹿的天敌减少鹿的数量； 3.顺其自然，让鹿自生自灭。 人类对生态平衡的破坏 决这个问题？ 根据上述资料，用自己的语言描述造成白尾鹿数量 如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施解 过大的原因以及由于白尾鹿数量过大带来的问题。 人类对生态平衡的破坏 读了上面的表，我认为 。 狼群的数量和驼鹿的数量之间有 关系。 如果有一年狼群中出现了一种疾病，我预测第二年鹿群会 。 罗马岛上驼鹿种群和狼种群 狼 驼鹿 年份 狼和驼鹿的数量之间有联系 相互制约 先增加后减少 人类对生态平衡的破坏 中国是世界上自然资源和生物多样性，最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60％的高等植物种类，特别是国家重点保护的珍稀濒危动植物，绝大多数都在自然保护区里得到了较好的保护。保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。 怎样保护生态平衡 我们应该怎样保护生态平衡？ 你还有什么好主意？ 怎样保护生态平衡 要保护生态平衡，应该建设生态工程。你听说过生态农业和蓝色农业吗？查资料了解它们的含义。 桑基鱼塘是典型的生态农业模式。它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的循环利用。 谢 谢 PPT课件 16 PPT课件 17 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘