人教版七年级历史第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系新教案.docVIP

第15课　明朝的对外关系 一、知识与技能 了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。 二、过程与方法 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。 三、情感、态度与价值观 通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格；增加学生的民族自信心和自豪感。 重点：郑和下西洋；戚继光抗倭。 难点：郑和下西洋的意义。 【导入新课】 [多媒体出示郑和像] 师：图片所示人物最大的历史功绩是什么？ 生：郑和下西洋。 师：那么郑和下西洋到底是怎样的？今天就让我们解开这个神秘的面纱，一起走进这段历史。 【内容探究】 一、郑和下西洋 师：介绍郑和(1371－1435)明代杰出的航海家。郑和，本姓马，小名三保，云南人，回族。他家世代信奉伊斯兰教，祖父和父亲都曾朝拜过伊斯兰教圣地麦加，这使郑和从小就知道一些外洋的情况。由于他在朱棣夺取皇位的斗争中多次立功，明成祖朱棣即位后，他被赐名郑和。人称三宝太监，是我国明朝著名的航海家，曾率船队七下西洋。 [多媒体课件展示郑和下西洋路线图] 师：看图并结合教材P70注释①说出西洋是指什么地方？ 生：现在文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。 师：思考