部编人教版七年级历史下教案 第8课 金与南宋的对峙.docVIP

第8课 金与南宋的对峙 教学目标 知识与能力 金国的建立，以及灭亡北宋的史实。南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。 过程与方法 通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，正确认宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养学生辩证的认识和思考问题的能力。补充岳飞的相关史料，引导学生进行正确评价岳飞。 情感态度与价值观 通过学习，使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观。通过进一步对岳飞事迹的了解，加深对岳飞的崇敬之情。 重点 金的崛起和与南宋的对峙。 难点 正确评价岳飞抗金。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用岳飞的《满江红》导入新课。 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、展示学习目标 1.了解女真族的崛起和金政权的建立；靖康之变和南宋偏安的基本史实。 2.掌握岳飞抗金的事迹及宋金对峙局面的形成。 3.理解南宋军民的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人们的尊敬。 学习重点：金的崛起和与南宋的对峙。 学习难点：正确评价岳飞抗金。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。 三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1.金的兴起 (1