高二物理人教版选修3-3热力学第二定律.pptVIP

答案　AC 解析　热力学第二定律指出了热现象的方向性，而同时也指出了发生这些单一方向的过程的条件——自发，这也就说明了这些过程中的一些，其逆过程在某些条件下是可以发生的，但也有的是不可能发生的． 1 2 3 4 2．(热力学第二定律)热力学第二定律使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程(　　) A．都具有方向性 B．只是部分具有方向性 C．没有方向性 D．无法确定是否具有方向性 1 2 3 4 解析　自然界中所有涉及热现象的宏观过程都具有方向性． A 3．(热力学定律的应用)关于热现象和热学规律，下列说法中正确的是(　　) A．随着低温技术的发展，我们可以使温度逐渐降低，并最终达 到绝对零度 B．热量是不可能从低温物体传递给高温物体的 C．第二类永动机遵从能量守恒定律，故能制成 D．用活塞压缩汽缸里的空气，对空气做功2.0×105 J，同时空 气向外界放出热量1.5×105 J，则空气的内能增加了0.5×105 J 1 2 3 4 D 缺解析 4．(热力学定律的应用)下列说法中正确的是(　　) A．第一类永动机不可能制成，因为它违背了能量守恒定律 B．第二类永动机不可能制成，因为它违背了能量守恒定律 C．热力学第一定律和热力学第二定律是相互独立的 D．热力学第二定律的两种表述是等效的 1 2 3 4 1 2 3 4 解析　第一类永动机违背了能量守恒定律，第二类永动机违背了热力学第二定律，故选项A正确，选项B错误；热力学第一定律与热力学第二定律相辅相成，互相独立，选项C正确；热力学第二定律的两种表述是等效的，选项D正确． 答案 ACD 课堂要点小结 知 识 储 备 区 学 习 探 究 区 自 我 检 测 区 第十章　热力学定律 10.4 热力学第二定律 1.通过自然界中传热的方向性等实例，初步了解热力学第二 定律，并能用热力学第二定律解释第二类永动机不能制成 的原因. 2.能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以 及宏观自然过程的方向性问题． 学习目标定位 学习探究区 一、热力学第二定律 二、两个热力学定律的比较与应用 一、热力学第二定律 问题设计 返回 两个温度不同的物体相互接触时，热量会自发地从高温物体传给低温物体，结果使高温物体的温度降低，低温物体的温度升高，这一过程可逆吗？ 答案　不可逆 要点提炼 返回 1．两种常见表述 (1)克劳修斯表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体．(阐述的是热传递的 ) (2)开尔文表述：不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响．(阐述的是机械能与内能转化的 ) 一、热力学第二定律 方向性 方向性 与文本重叠 返回 2．热力学第二定律的理解 (1)克劳修斯表述指明热传递等热力学宏观现象的方向性，不需 要借助外界提供能量的帮助，其物理本质是揭示了热传递过程 是 (填“可逆”或“不可逆”)的． (2)开尔文表述中的“单一热库”指温度恒定且均匀的热库．“不产生其他影响”是指惟一效果是热量全部转变为功而外界及系统都不发生任何变化．其物质实质揭示了热变功过程是不可逆的． 一、热力学第二定律 不可逆 返回 (3)热力学第二定律的每一种表述都揭示了大量分子参与的过程的 ．进而使人们认识到自然界中一切与热现象有关的宏观过程都具有 ，都是不可逆的． 一、热力学第二定律 方向性 方向性 返回 一、热力学第二定律 延伸思考 热传导的方向性能否简单理解为“热量不会从低温物体传给高温物体”？ 答案　不能． 二、两个热力学定律的比较与应用 地球上有大量的海水，它的总质量约为1.4×1018 t，如果这些海水的温度降低0.1 ℃，将要放出5.8×1023 J的热量，这相当于1 800万个功率为100万千瓦的核电站一年的发电量，这么巨大的能量，人们为什么不去开发研究呢？ 问题设计 返回 答案　这种利用海水的内能发电的过程，违背了热力学第二定律，所以不会研究成功． 返回 要点提炼 1．两个定律比较：热力学第一定律是能量守恒定律在热力学中的具体表现形式，在转化的过程中， 保持不变．热力学第二定律是指在有限的时间和空间内，一切和热现象有关的物理过程、化学过程具有 (填“可逆性”或“不可逆性”)． 二、两个热力学定律的比较与应用 总的能量 不可逆性 返回 2．两类永动机的比较： 第一类永动机：不消耗任何能量，可以不断做功(或只给予很小的能量启动后，可以永远运动下去)． 第二类永动机：将 全部转化为机械能，而不引起其他变化(