雷锋的钉子精神.docxVIP

　　雷锋的钉子精神一 　　当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话有些人说工作忙、没有时间学习。 　　我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 　　要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 　　一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 　　由此看来，钉子有两个好处一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。 　　这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神。 　　1963年3月，毛泽东发表了向雷锋同志学习的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。 　　40几年来，共和国的历史发生了巨大的变化，人们的价值取向也在发生着变化。 　　虽然在现在的市场经济社会中，雷锋精神与市场经济社会价值发生了冲突，但是雷锋始终活在人们心中，雷锋的名字始终是一个时代的强音符。 　　时代在变迁，精神在传承，雷锋精神也是这样，人们没有忘记，就足以证明其存在价值。 　　新时代同样需要奉献，雷锋是奉献，是乐于助人的象征，雷锋精神代表着勤奋、艰苦和奋斗，代表着文明，新时代需要雷锋，当然也需要重估新时代雷锋精神的真正价值。 　　雷锋在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。 　　当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话有些人说工作忙、没有时间学习。 　　我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 　　要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 　　一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是*压力硬挤进去的，硬钻进去的。 　　由此看来，钉子有两个好处一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。 　　这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神。 　　时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。 　　对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。 　　雷锋就是这样。 　　在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。 　　到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。 　　熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。 　　雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。 　　在学习上，雷锋的确有一股钻劲。 　　不管遇到什么困难，他都要千方百计把它搞懂。 　　如，他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法。 　　翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。 　　在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达7处之多。 　　据统计，他在短暂的一生中，共写了9本近20万字的学习心得笔记。 　　发扬雷锋钉子精神进行学习，不仅要提倡同学们多挤出时间学习，还要鼓励大家注重效率，通过提高学习效率为学习释放时间，通过提高学习效率获得更多的知识，如果学习效率高，掌握同样的知识所需要的时间和精力将大大减少。 　　投入同样的时间学习，学习的效率越高，学习的效果就越好；学习效率越高，就会越让人感到学习是有收益的，因而热爱学习。 　　科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，越学越聪明，而且能带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间；反之，则会越学越死，阻碍才能的发挥，并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。 　　雷锋日记中说我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。 　　我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。 　　从今天的角度看，雷锋完全是一个规划人生、自我激励和自我价值实现的完美典范。 　　他当年自动、自发做到的事情，既符合当时的社会价值观，同样符合现今人们追求的人生理念。 　　当我们深度观察雷锋短短22年的人生经历就会发现，雷锋注定是个成功人士，雷锋的人生注定光彩夺目！ 　　雷锋小学毕业那天，自己跳上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是当个好农民、当个好工人、当个好士兵。 　　在后来的生活中，他又追加了一条见到毛主席。 　　在此后短短6年时间里，他的这些理想全部一一得以实现！尽管最后一个愿望因他1962年8月意外牺牲而没能真正圆满，但毛主席等老一代国家领导人在雷锋牺牲后的题词充分肯定了他光辉的一生。 　　从这个角度说，雷锋的人生是非常成功的。 　　讲到成功就要提到自信心，大家知道自信心是人成长与成材的一种重要的心理品质，是一个人的潜能