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义务教育苏少版(初中一年级)七年级美术上册熟悉的物品.ppt
熟悉的物品
社会的发展,科技的进步使人类的生活越来越丰富,生活中的器物也更加多姿多彩。从简单到复杂,从粗放到精致。当回望这些身边的物品时,我们会看到人类科技、文化、艺术发展的足迹。静物画便是对这些物品的艺术性描绘。
舞蹈纹彩陶盆新石器时代
用画笔来描绘身边的物品
随时记录下生活中的一些细节,能够让我们体验到美的愉悦。
瓶花(素描)1907 毕加索(西班牙)
静物(素描)1941 马蒂斯(法国)
马蒂斯画了他喜爱的波斯风格的瓶子及蔬菜、水果。每件物品都画得十分饱满、圆润,线条间的疏密组合,使得物体前后秩序分明。我们不仅看到了有节奏的欢快画面,也看到了画家洒脱的作画状态。
堆满野草莓的柳条篮子(油画)1760~1761让·巴皮提斯特·西蒙·夏尔丹(法国)
不同的画笔
不同的画笔可以画出不同粗细、不同质地的笔触,便于表达不同物品的质感和情感你不妨选择最适合自己的那种笔试一试。
橱柜(素描)1973 费尔南多·博嘉罗(哥伦比亚)
描绘静物的方法有许多,可以用简洁的方法,也可用复杂的方法。线的描绘便于我们捕捉物品的形体结构,加一些明暗则能够增强物品的体积感。只要你用心去做,你的情感自然会流露在作品中。
选择熟悉的物品入画
书籍、帽子、茶杯……这些熟悉的物品应该进行怎样的组合,它们从哪个角度走进你的画面会更好看,或许同学们各有高见。我们不妨多做些尝试。
每一个局部都可以入画形成不同的构图。
先从单件物品描绘
用笔的轻重和疏密是素描写生中重要的表现手段。
静物画中的质感、体积、空间感,正是通过变化的用笔来体现的。
苞菜(素描)学生作品
逐渐练习多物品组合的写生
不同的观察角度、不同的表现工具,会使同组物品呈现不同的趣味。
布置好的静物组合
角度选择之一
角度选择之二
角度选择之三
鞋(素描)学生作品这幅作品刻意加强了铅笔的表现力,着重描绘了物体的不同质地。
1.选择身边的物品,摆放一组静物。从不同的角度去观察,寻找自己感兴趣的构图。
2.完成一幅素描写生练习。建议尝试以线为主的表达方法。
谢 谢
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