高考历史一轮复习 第36课时19世纪以来的文学艺术精品名师公开课优质学案 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第36课时　19世纪以来的文学艺术 1．了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 3．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 1．文学成就：①浪漫主义文学的代表性作品；②浪漫主义的特点；③批判现实主义文学的成就；④浪漫主义与现实主义的区别。 2．音乐美术成就：①浪漫主义美术、音乐的代表性作品；②印象画派与现代主义美术的代表成就及区别、联系。 3．影视艺术：①电影艺术的起源与发展；②电视的起源和发展。 eq \f(对应学生,用书P202) ?,19世纪以来的文学 1.18世纪末到19世纪中叶的文学 (1)时代背景eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①工业革命正在深入发展。,②欧洲民族、民主运动蓬勃发展，世界处于剧变之中。)) (2)文学风格：浪漫主义。 (3)代表作品eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①英国诗人拜伦的《唐璜》。,②法国作家雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》。)) 2．19世纪中叶到19世纪末的文学 (1)时代背景 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①资本主义制度日益巩固，但资本主义社会弊病日益暴露，社会矛盾日益尖锐。,②资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生深刻变化。,③浪漫主义不再适应当时的社会现实。)) (2)文学风格：批判现实主义。 eq \a\vs4\al(（3）代表作品)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①法国作家司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》。,②俄国作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。)) 3．20世纪以来的文学 (1)时代背景 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①世界各国各地区文化在碰撞之后取得共同发展。,②两次世界大战、俄国十月革命的胜利等重大事件深刻影响着人们的生活。)) (2)文学风格：前期为现实主义，后期为现代主义。 (3)代表作品eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。,②美国作家海明威的《老人与海》。,③前苏联作家高尔基的《母亲》。,④印度作家泰戈尔的《吉檀迦利》、《戈拉》。,⑤中国作家鲁迅的《狂人日记》、《阿Q正传》。)) eq \a\vs4\al() 学法点睛 本知识点归纳为“四个主要历史阶段、五大类别” 史观史论 任何文学艺术都是一定历史条件的反映。近代以来，欧洲经历了文艺复兴和启蒙运动两次大的思想解放运动，对欧洲近代史的影响非常巨大。 实录 　　19世纪初期，世界文学艺术风格以浪漫主义为主，19世纪中叶，世界文学领域以批判现实主义风格为主。两者都对当时的社会现状予以抨击，揭露社会丑恶现象。  ?,19世纪以来的音乐艺术 1.19世纪初至19世纪中叶的音乐 (1)艺术风格：浪漫主义。 (2)代表作品 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①德国作曲家贝多芬的《英雄交响曲》《命运交响曲》。,②奥地利作曲家舒伯特的《小夜曲》、小约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》。,③德国作曲家舒曼的《蝴蝶》《幻想曲》。)) 2．19世纪中叶的民族乐派音乐 (1)艺术风格：以民族题材为主题，带有民族特点。 (2)代表作品：俄国作曲家柴可夫斯基的《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》三部舞曲。 3．20世纪以后的音乐 20世纪后半期，世界流行音乐为摇滚乐，其代表有美国的“猫王”和英国的“甲壳虫乐队”。 ?,19世纪以来的世界美术 1.19世纪初期的美术 (1)风格：浪漫主义。 (2)代表作品：法国画家德拉克洛瓦的《自由引导人民》。 2．19世纪中叶的美术 (1)现实主义美术：代表作品有法国画家米勒的《拾穗者》、俄国画家列宾的《伏尔加河上的纤夫》。 (2)印象派绘画：代表作品有莫奈的《日出·印象》、凡·高的《向日葵》。 3．20世纪以后的美术 代表作品为立体派画家毕加索的《格尔尼卡》。后来又产生形形色色的艺术形式。 eq \a\vs4\al(), 学法点睛 本知识点归纳为“一、二、三” 实录 　　摇滚乐具有强烈的时代性，其在世界范围内的广泛流传体现了不同文化的交流与融合。 学法点睛 本知识点归纳为 实录 印象主义绘画把光彩和色彩视为认识对象的核心因素；印象主义画家大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力；印象主义画家主张追求色彩绘画特点。 ?,“年轻的艺术” 1.电影艺术 eq \a