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三年级英语期中试卷分析 徐庄学校 张旭红 一、试卷的特点 　　注重基础，测试的题型依据于课本，重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。 　　二、试卷的分析 学生卷面书写工整，学生对单词的掌握运用情况比较扎实、灵活。学生能够严格按照要求答题，无错答题和漏题的情况 从试题安排来看，第一题和第二题以不同的形式来考察学生对所学单词的熟悉和掌握情况。个别学生失分的原因是对单词掌握不牢固，英语单词和汉语意思记忆混乱。第三，四，五题主要是考察学生对课文中的固定词组及各模块主要句型的掌握和运用情况。对于大部分同学来说，难度不大，并且考察的选题当中也有是书上的原句，得分情况总体不错。第六题是在学习句型的基础上，让学生在一定语境中进行口语对话，此题失分的主要原因是学生审题不认真，不细心。 　　　三、改进措施 　　1、平时注重学生多听，多读，多练，多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。 　　2、词汇量的掌握仍是学习英语的关键，加大力度辅助学生记忆单词。 　　3、关注弱势群体，组成帮扶小组。帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习的自信心，使他们尽快把成绩搞上来。 　　4、在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，多扩展一些课外知识，让学生了解中西方文化的差异，多样形式激发学生的上课激情，引发他们对英语学习的兴趣。 　　5、合理选择课外语言材料，进行听说读写的训练，以此达到熟悉词汇，活用词汇，理解语段的目的，以此反复地给学生增加更多的语言内容，丰富学生的词汇量，增加语言的输入量，提高学生的英语水平。