四年级下册数学《解决问题的策略（1）》苏教版 (5).pptVIP

苏教版四年级数学下册 解决问题的策略——画图 小宁和小春共有72枚邮票。小春和小宁的邮票同样多。两人各有多少枚？ 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 72÷2=36(枚) 答：两人各有36枚。 例1、 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 小宁 小春 多 枚 枚 ?枚 ?枚 12 72 小宁 小春 多 枚 枚 ?枚 ?枚 12 72 小组活动 活动要求： 把你的想法在小组里说一说，并写出你的解题过程，最后在小组里交流你的答案对不对。 小宁 小春 多 枚 枚 ?枚 ?枚 12 72 小宁 小春 多 枚 枚 ?枚 ?枚 12 72 4 72-12=60（枚） 小宁：60÷2=30（枚） 小春：30+12=42（枚） 60 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 小宁 小春 枚 ?枚 ?枚 枚 12 72 5 84 72+12=84（枚） 小春：84÷2=42（枚） 小宁：42-12=30（枚） 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 小宁 小春 ? ? 72枚 6枚 6枚 12÷2=6（枚） 72÷2=36（枚） 小宁：36-6=30（枚） 小春：36+6=42（枚） 6 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 小宁 小春 ？枚 多12枚 ？枚 共72枚 符合所有已知条件，解题正确。 42＋30＝72（枚） 42－30＝12（枚） 检验： 如何检验我们解答是否正确？ 可以把得数带入原题检验，看是否符合所有已知条件。 2.画图能使数量关系更直观、更清楚； 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 3.看图容易找到解题方法。 1.画的图要表示出题目中的所有已知条件和问题； 看图说出已知条件和问题，再解答。 科技书 文艺书 ？本 少15本 ？本 105本 105－15＝90（本） 文艺书：90 ÷ 2＝45（本） 科技书：45＋15＝60（本） （1） 105＋15＝120（本） 科技书：120 ÷ 2＝60（本） 文艺书：60－15＝45（本） （2） 答：文艺书有45本，科技书有60本。 练一练 小宁和小春共有72枚邮票。小春的邮票是小宁的3倍。两人各有多少枚？ (先画出线段图，再解答) 小宁 小春 ?枚 ?枚 72枚 1+3=4 小宁：72÷4=18（枚） 小春：18×3=54（枚） 答：小宁有邮票18枚，小春有邮票54枚。 智力闯关 第二行小棒的根数是 第一行的( )倍。 第一行： 第二行： 4 数一数第一行 有几根小棒。 画图表示一个数是另一个数的几倍 一件上衣比一条裤子贵多少元？ 画线段图表示题中的已知条件和问题 课堂总结：  通过这节课的学习说说你有什么体会和收获？ 第15盆花的颜色和每组中的第几盆花相同? 画图表示物体的排列顺序 小健和小西买同样的笔记本，小健买了3本，小西买了5本，小健比小西少花12元。笔记本的单价是多少元／本？ (先画出线段图，再解答) 布置作业