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微生物教学大纲 一 课程基本状况 课程名称 医学微生物学 课程负责人 侯方玉 学时 48 学分 先修课程名称及要求 生物学、生物化学、免疫学 授课对象 讲课学时 48 实验学时 0 教材名称、主编、出版社及版次 医学微生物学 陆得源 人民卫生出版社 第五板 教学参考书书名、主编及出版社 本课程是否安排期中考试 否 是否要求站点学校配备辅导教师 是 是否要求站点学校辅导教师批改作业 二 课程地位和任务 医医学微生物学是一门医学生最重要的基础课之一，它是人类在探讨传染病病因、流行规律和防治措施的过程中发展起来的科学，在医学实践中有重要意义。它主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查法、特异性预防和治疗原则等的科学。学习医学微生物学的目的，在于掌握和运用这门学科的基本理论、基本知识和基本技术，为学习有关基础医学和临床医学课程打下必要的基础。 本学科的教学，要求学生在具有一般生物学、生物化学及免疫学基础上掌握现代微生物学的内容，教师在讲授此门课程时，不但要让学生学好微生物学的基本理论，基本知识和基本技术，而且要充分启发学生的自学潜能，培养学生成为全面发展的医学生。 本大纲所列内容，系指医学本科生在学习过程中所必须掌握，熟悉以及了解的内容。 三 本课程与相关课程的联 生物学与生物化学为本门课程的先修课程，如果没有这两方面的基础知识，本课程的学习将会受到一定的影响；本课程又是免疫学、传染病学等临床各学科的先修课程。 四 教学内容和基本要求 各章节主要内容、重点难点及所需掌握的程度（一般了解、熟悉和重点掌握） 绪论 微生物的定义、种类极其与人的关系 掌握 医学微生物学极其学习的目的和意义 了解 医学微生物学发展史，我国在医学微生物学方面的成就。 了解 第一篇细菌学总论 第一章 细菌的形态和结构 1.掌握细菌大小与测量单位。 2 掌握细菌的细胞壁结构、组成和功能。 3 掌握细菌的特殊结构（鞭毛、菌毛、芽胞、荚膜）、功能及意义。 4掌握革兰染色的步骤、原理、及意义。 5熟悉细菌的基本形态与排列方式 6 熟悉抗酸染色法。 第二章 细菌的生理 1 掌握细菌生长繁殖的条件 2 掌握细菌的合成代谢产物及分解代谢产物种类及意义 3熟悉细菌的培养基、培养方法、生长现象 4 了解细菌群体生长的规律。 第三章 消毒与灭菌 1．掌握消毒、灭菌、无菌及防腐的基本概念。 2．掌握常用的物理方法及应用范围。 3．熟悉常用的消毒剂，及影响消毒灭菌效果的因素 4．常用的消毒剂，杀菌机理和应用，影响其作用的因素。 第四章 噬菌体 掌握溶原性细菌和前噬菌体的概念。 熟悉噬菌体的基本生物学性状，溶菌周期与溶原状态，温和噬菌体与毒性噬菌体。 3 了解噬菌体的应用 第五章 细菌的遗传与变异 掌握质粒的特性及其与细菌致病性、耐药性的关系。 细菌基因转移与重组的方式、机理及应用。 熟悉遗传的物质基础，细菌的变异现象。 第六章 细菌的感染与免疫 1．熟悉正常菌群、条件致病菌的概念及其意义。 2．掌握细菌致病性中各种因素的作用特点。毒血症、菌血症、败血症及浓毒血症的概念。 3．熟悉构成机体非特异性免疫与特异性免疫的各种因素。 一般了解细菌在生物分类中的位置及各种分类法。 了解细菌的命名原则、种、型、菌株的概念。 第七章 细菌感染的检查方法与防治原则 1．熟悉细菌检验程序 2．熟悉常用的人工自动免疫和人工被动免疫的制剂。 3．了解细菌学诊断时，标本采集的原则 第八章 球菌 掌握葡萄球菌的形态、培养，分类，抵抗力 掌握2SPA的特征与意义，致病性，微生物学检查。 掌握链球球菌的生物学特征，致病性与免疫性。 熟悉分离培养和鉴定，抗“O”试验的原理及意义。 5．熟悉肺炎链球菌形态特征和所致的疾病 6．掌握脑膜炎奈瑟菌的生物学特征。 7．熟悉脑膜炎奈瑟菌致病物质及所致疾病，及微生物学检检查原则 5掌握淋病奈瑟菌球菌生物学特性，和致病性。致病物质及所致疾病。 熟悉淋病奈瑟菌球菌的微生物学检查方法 第九章 肠道杆菌科 熟悉肠道杆菌主要种类及共同特性。 熟悉埃希氏菌属致病性，微生物学检查在卫生学上的意义。 掌握志贺氏菌属致病机理及所致疾病。 熟悉志贺氏菌属的微生物学检查。 掌握沙门氏菌的致病机理及防治原则 熟悉致病性沙门氏菌属的种类及所致疾病， 熟悉伤寒沙门氏菌微生物学检查原则，熟悉致病性与免疫性。 第十章 弧菌属 霍乱弧菌：掌握生物学性状，熟悉致病性与免疫性，微生物学检查及防治原则。 副溶血性弧菌：熟悉培养特性，所致疾病。