民间小学语文读本对小学教材的启示-小学教育专业毕业论文.docxVIP

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  • 2019-05-11 发布于上海
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民间小学语文读本对小学教材的启示-小学教育专业毕业论文.docx

IIII IIII L11II II MIIIII IIIIII IIIII]11 IIl—卫 杭州师范大学硕士学位论文 致谢 Y306831 3 在此深夜敲下论文的最后一个字,突然意识到我的两年研究生生涯即将画上了 尾号。短短的两年研究生生活真的过得非常充实,时间转瞬即逝,没有时间去叹 息。感谢的话语很多,这一刻却觉得语言是如此的苍白。 首先,感谢我的恩师张羽老师,感谢导师过去两年对我的悉心教导。一直记得 老师您对我说的“作为一名语文老师,我们自身的语文功底一定要扎实”。未来 的路,我会谨记您对我的教诲,扎扎实实地走好每一步。在导师您的身上,我学 --j了到“踏实”,无论是学术,还是生活,人生的每一步都需要我们一步一个脚 印踏实地走下去。感恩于老师您总会向我推荐一些书籍,让我徜徉在知识的海洋。 不仅仅是书籍的推荐,研一时候每周固定的学术交流,也让我受益匪浅。导师渊 博的知识,严谨的治学,都是我学---j的楷模。感谢导师对我学业的指导,从开始 的选题,开题,以及最后的论文反复修改,导师为我倾注了太多的心血。感恩于 心,此刻却只能用“谢谢”两个简单的字来表达对您的感恩。 同时,感谢这两年学--j的研究生同学们,很幸运能遇到你们,大家一起学---j一 起讨论问题,一起度过短暂的两年的学--j生涯。 最后,还要感谢我的爸爸妈妈,一直以来对我的支持和关爱,无论碰到什么样 的坎坷,有你们在我就很安心,未来我们一起走下去。 万方数据 杭州师范大学硕士学位论文 杭州师范大学硕士学位论文 摘要 摘 要 新课程改革后,语文观发生了巨大的变化。民间语文读本是在这样的变化中 催生的产物,它试图通过民间教育力量来弥补语文教育的不足。 在这些民间语文读本中,王尚文主编的《新语文读本》、余秋雨主编的《语 文新天地》以及叶开编写的《这才是中国最好的语文书》三个系列最具有代表性, 他们自成体系,有着一定的编写理念。 本文用文献研究法,比较研究法对这三套读本进行研究。论文分析了三套民 I.-J小学语文读本的结构和内容,从编写理念、课文题材、主题以及编写体例四方 面探讨其编写特点,肯定了民间语文读本对人文精神、经典作品和语文本体的重 视。同时,经过分析也发现这些民间小学语文读本存在着一些弊端:基础的薄弱、 选文的主观性、附带商业气息以及适用性不广。 这些民间语文读本的出版对今后语文教材的编写有了很好的借鉴价值,包括 经典性的回归,语文本体的回归。它们的出版为今后语文教材的编写提供了新的 思考方式。 关键词:小学;民间语文读本;编写特点 万方数据 杭州师范大学硕士学位论文Abstract 杭州师范大学硕士学位论文 Abstract The view of Chinese changed a lot after the new curriculum reform,among which folk Chinese textbook is the generation and attempts to compensate for the deficiency of Chinese eduction through folk education. Among these foll【Chinese textbooks.the‘New Chinese Reading”compiled by Wang Shangwen,“Chinese New Field’’compiled by Yu Qiuyu and“This is the Best Chinese Textbook in China”compiled by Ye Kai are the representative three series since they establish their own systems with certain compiling concepts. By means of literature research and comparative method,this article researched these three textbooks and analyzed their structures as well as contents.Based on the discussion of their compilation characteristics started with compiling concept, textbook subject,theme and compilation style,it affirmed these three textbooks’ emphasis on humanistic spirit,classics and Chines

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