四年级语文上册单元主题教学设计第七单元成长的故事25.为中华之崛起而读书综合训练型.docxVIP

为中华之崛起而读书 综合训练型金作花 一、看拼音 写词语 dì ɡuó zhǔ yìbóf ùzūji èzhènxīnɡchǔénɡ () （ ） ()()() f ùnǚmóf ànchuǎnɡj ìnxúnj ǐnɡ ()()()() 二、比一比，再组词。 () 租() 闯() () 祖() 闹() 妇 () 范( ) 帝() () 犯() 啼() 三、把词语补充完整。 疑（）不解灯（）酒（）左（）右盼 （）武（）威得意（）（）风（）日（） 四、写出下列词语的近义词。 温暖（）芳香（）爱护（） 干净（）调皮（）精巧（） 原来（）平时（）伟大（） 五、用适当的关联词语把两句话合并为一句。 1、中国人想不受帝国主义的欺凌。 中国人要振兴中华。 2、当时中华不振。 中国人倍受帝国主义的欺凌。 六、修改病句。 1、一个风和日丽的阴天，我来到了田野。 2、我肯定今天下午可能放假。 3、我快要把这本书已经看完了。 七、根据课文内容填空。 魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说，有的说，也有的说，而周恩来却说，因为少年恩来已经认识到，中国人要想，就要。 八、按顺序重新排列句子。 （）大雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。 （）过了一阵儿，太阳出来了，撩开了晨雾的面纱。 （）东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静。 （）这时一切都显得那么清楚，那么明确。 （）小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。 （）太阳发出柔和的光芒，慈爱的照着大地。 九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”。 1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团。（） 2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。（） 3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。（） 4、小红长得像她妈妈。（） 5、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁（） 十、读完这篇课文， 你觉得使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向 的原因是什么？你觉得你是为什么而读书。