三年级语文下册质量检测分析的报告.doc

（ 小学单位）2014年上半年小学 语文（学科）期末检测质量分析报告 一、试卷评价 （一）命题思路 本次命题思路清晰，以基础知识为基础，拓展开发学生的思维能力为前瞻，从基础知识的积累与运用、课内外阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，注重学生能力的考查和知识的综合运用，题量不大，题型灵活，难易适中，覆盖面较广。下面就试题情况、学生答题情况以及学科教学等方面进行分析。 （二）试题特点 1、要继续重视识字和积累。 2、要立足于课堂培养阅读能力。 3、重视学生习作的开发及兴趣。 二、考试质量情况 年级 参考人数 总分 平均分